试论比较文学与世界文学的历史与发展.docx

试论比较文学与世界文学的历史与发展试论比较文学与世界文学的历史与发展毕业论文是检验在校学习成果的重要文档，如何写好毕业论文也成为每个即将毕业的学子最关心的事情之一，可以参考一些优秀的论文范文论文关键词：比较文学世界文学跨文明研究论文摘要：比较文学是一门研究跨越国界和超越同一文化背景的文学思潮、流派、运动、作家、作品以及和文学发展有关的各种现象的学科。纵观世界比较文学发展史,我们可以看出比较文学学科理论累进式发展的三大阶段,即影响研究的欧洲阶段(法国)、平行研究的北美洲阶段(美国)和跨文化研究的亚洲阶段(中

2024-09-04

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公务员考试之历史、文学、科技常识.pdf

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历史与文学_论新历史主义文学批评.pdf

《江海学刊》2001年第1期历史与文学———论新历史主义文学批评凌晨光摘要新历史主义文学批评之“新”是相对于旧历史主义而言的,后者把文学看成是对真实而具体的历史的一种反映,新历史主义者则看到了历史的文本性和其中的虚构成分,把历史话语中的真实限制在一定的观念构造之中。关键词新历史主义文学批评历史叙述互文性中图分类号I06文献标识码A文章编号1000—856X(2001)01—0173—05新历史主义文学批评虽然在20世纪80年代的西的,新历史主义首先是一种实践而不是教条[1]。方文学理论和批评界风靡一时,但

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高考文学历史人物常识.docx

高考文学历史人物常识高考文学历史人物常识大全普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔性考试。以下是小编为大家整理的高考文学历史人物常识，希望能帮到大家！高考文学常识大全：历史人物大全汉赋四大家：司马相如、扬雄、班固、张衡-唐诗四大家：李白、杜甫、白居易、元稹-宋词四大家：苏轼、辛弃疾、柳永、李清照（周邦彦亦可）-元曲四大家：关汉卿、马致远、白朴、郑光祖-明清小说四大家：罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹-当代散文四大家：杨朔、魏巍、秦牧、刘伯羽（吴伯

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试论历史学的性质—从史学与文学比较的角度.doc

试论历史学的性质—从史学与文学比较的角度论文关键词:远程开放教育教育质量质量评价质量控制论文摘要:后现代主义中的叙述主义历史哲学混同历史写作与文学写作，对史学的自律性构成了挑战;其实，史学与文学无论在文本上还是逻样上都有重大的差异;这种差异同时蕴涵着历史学的性质问题，时此问题的回答是且只能是矛质的:历史学既是科学又是艺术。一、后现代主义对历史学的挑战为什么从后现代主义起笔?原因在于，20世纪后期以来，后现代主义作为一种学术和社会思潮，在文学与史学的关系上提出了一些新见解，推进了对历史理论、史学理论的研究，

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探析文学作品在历史教学中的作用.doc

探析文学作品在历史教学中的作用沛县敬安中学宋盟涛自古以来，中国就有“文史一家”之说。在中国古代历史上，文学与历史是相伴而生的，正所谓“文以载史，史以文传”。历史为文学作品的创作提供了时代背景和素材，文学作品则在一定程度上反映了当时的时代特征与社会面貌。“文史结合”是中国文化发展的重要特色之一。在中国古代书籍中，有很多作品不仅是历史著作，而且也是文学名著。比如：司马迁的《史记》，不仅有较高的史学价值，而且也有很高的文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无润之离骚”。中国文学作品不仅体裁丰富多彩，表达形式灵活多样

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七章文学的历史精品PPT课件.pptx

第一节文学史的特性二、文学史是历时性与共时性的统一1、文学的历时性2、文学共时性的表现：[1]文学样式、体裁的变换打断了文学的历史[2]不同文学传统和思潮对文学史的分割三、文学史是发展与超越的统一1、在现实层面，文学随历史而发展2、在审美层面，文学无所谓发展四、文学史是规律性和偶然性的统一1、在现实层面，文学有规律2、在审美层面，文学无规律第二节文学发展的动因二、人的发展是文学发展的根据主要表现为思想境界的提高和个性的充分发展三、社会发展与文学发展的不平衡关系第三节文学传统二、文学传统的功能：使文学经验得

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文学研究的历史意义.doc

文学研究的历史意义普列汉诺夫说过，没有一部完全缺乏思想内容的艺术作品。如果我们在一定程度上同意齐泽克的观点，把意识形态当作某种真理外表下所暗含的社会控制内容与其表述者主观立场之间的联系方式，那么，不仅法捷耶夫歌颂苏联十月社会主义革命与反法西斯战争的《毁灭》和《青年近卫军》是意识形态性的，连索尔仁尼琴反对苏联斯大林体制对无辜人的镇压的《古拉格群岛》也是意识形态性的。列宁之所以称托尔斯泰为1905年“俄国革命的一面镜子”，是因为他从托氏创作的作品中看到了宗法制俄国社会的特点与宗法农民的思想体系，从而指出了俄国

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