小班语言活动魔法手帕教案反思.doc

PAGEPAGE4小班语言活动魔法手帕教案反思小班语言活动魔法手帕教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过多媒体演示活动，激发幼儿学说话的兴趣，在活动中幼儿学习汉字“变”，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看魔法手帕教案吧。活动目标：1、通过多媒体演示活动，激发幼儿学说话的兴趣。2、在活动中幼儿学习汉字变。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。活动准备：1、幼儿人手一块手帕,字卡若干（变）2

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小班语言皮皮的魔法棒教案反思.doc

PAGEPAGE4小班语言皮皮的魔法棒教案反思这是小班语言皮皮的魔法棒教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。名称：皮皮的魔法棒目标：1、根据故事情节进行大胆合理的想像，并愿意表达。2、激发幼儿帮助他人的情感。准备：课件。关键点：能根据故事情节进行合理的想象环节：一、谈话导入，引起兴趣1、出示小老鼠，提问：这是谁？这只小老鼠的名字叫皮皮。2、皮皮有一样神奇的宝贝，猜猜是什么？3、问：你们觉得魔法棒会变出什么东西？有什么用？过渡：让我们一起听听故事《皮皮的魔法棒》就知道！二、观

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小班语言甜津津的河水教案反思.doc

PAGEPAGE6小班语言甜津津的河水教案反思这是小班语言甜津津的河水教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：中班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣，那些造型漂亮、形象卡通的零食对他们永远有着无穷无尽的吸引力。因此，在《甜津津的河水》这一活动中，我充分利用了小班幼儿的这一特点，激发他们积极参与到活动中来。故事中，小熊和其他的动物就好像小朋友一样，看到甜甜的棒棒糖大家都想吃，看到别人想吃自己的棒棒糖下意识的想把它藏起来，它们的每个想法、每个动作都与我们的小朋友无异，这更让

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小班语言美味食品车教案.doc

PAGEPAGE3小班语言美味食品车教案这是小班语言美味食品车教案，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标１、教育幼儿关心他人，有好东西愿意与人一起分享。２、培养幼儿积极参与表演，大胆在集体面前表述的兴趣和能力。３、引导幼儿运用以有生活进行故事创编。4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动准备１、请大班幼儿排演好情景故事表演；２、小鸡、小猫、蚂蚁、小狗、小兔、小鸭等动物头饰；３、玩具推车

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小班语言红色的味道教案反思.doc

PAGEPAGE4小班语言红色的味道教案反思这是小班语言红色的味道教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。2、通过观察、探索、操作，让幼儿明白劳作的乐趣。3、培养幼儿对家长协作的精神。4、知道人体需要各种不同的营养。5、初步了解健康的小常识。活动准备：各式各样红色食物、电饭堡、电炒锅、榨果机等烹饪材料。活动过程：1、介绍红色食物以及烹饪道具、材料。2、讨论：食物有哪些味道(酸甜苦辣)3、学唱酸甜苦辣歌。4、介绍简单的水果拼盘的制作。(快

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小班语言童话生日快乐教案.doc

PAGEPAGE5小班语言童话生日快乐教案这是小班语言童话生日快乐教案，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。2、通过观察演示讲述故事，感知故事中礼盒的色彩和大小，能正确地讲述故事中重复的语句。3、体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、毛绒绒的小熊猫玩具一个，制作红，黄，蓝，绿，灰，白六种颜色，大小不一样的套盒，盒子里放一只小恐龙。3、《开汽车》、《生日快乐》的音乐活动过程：一、出示

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小班语言象鼻子滑梯教案反思.doc

PAGEPAGE3小班语言象鼻子滑梯教案反思这是小班语言象鼻子滑梯教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。【活动目标】1.充分理解故事情节和人物形象。2.大胆想像并勇敢讲述3.体会作品中关心他人、友好相处的情感主题。4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。5.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。【活动准备】1.组织幼儿玩滑梯，让幼儿体会滑滑梯的乐趣。2.挂图一幅。3.录音故事。【活动过程】一、通

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小班语言谁拉的便便教案.doc

PAGEPAGE4小班语言谁拉的便便教案这是小班语言谁拉的便便教案，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。故事中《谁拉的便便》对成人来说难登大雅之堂，但在孩子们的眼中，则是一件最有趣的事物。《谁拉的便便》告诉孩子们人和动物都需要拉便便和拉完便便后的文明卫生行为，通过阅读使小班幼儿在还没有养成入厕的卫生习惯之前，就能轻轻松松毫不费劲地把入厕的卫生习惯和大小不同的各种动物的便便特点，悉数呈现给每一个孩子。在活动中，我利用电子书的演示将图、文、声融为一体，直接刺激幼儿的视听器官，通过游戏让

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小班语言课件《报纸上的洞》教案.doc

PAGEPAGE5小班语言课件《报纸上的洞》教案小班语言课件《报纸上的洞》教案包含了，活动目标是理解故事内容，能仔细观察画面并大胆猜测，愿意大胆讲述，体验和朋友在一起的快乐。教学设计课程名称小班语言《报纸上的洞》课程分析1.绘本内容适宜小班年龄特点。《报纸上的洞》刻画了两个性格迥异的人物，一个是性格开朗的苹果猪，一个是胆小内向的丑小兔，这两个角色极具代表性，与现实生活中一些小班幼儿的性格非常相似。所以整个绘本内容容易引起幼儿情感共鸣，让小班幼儿情不自禁地投入到对丑小兔的关心之中。同时，故事中苹

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小班语言顽皮橡皮小熊教案反思.doc

PAGEPAGE5小班语言顽皮橡皮小熊教案反思这是小班语言顽皮橡皮小熊教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。一、设计意图由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物，加上他们的判断能力、应变能力比较弱，容易导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护的意识与能力也比较差。所以我们选择了橡皮膏小熊这一活动内容，引导幼儿讲讲小熊受伤的原因，同时通过设计标志使幼儿了解如何避免事故的发生，提高自我保护的意识和知道一些粗浅的自我保护的方法。二、活动目标1、理解故事的

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