PAGEPAGE5小班语言顽皮橡皮小熊教案反思这是小班语言顽皮橡皮小熊教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。一、设计意图由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物，加上他们的判断能力、应变能力比较弱，容易导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护的意识与能力也比较差。所以我们选择了橡皮膏小熊这一活动内容，引导幼儿讲讲小熊受伤的原因，同时通过设计标志使幼儿了解如何避免事故的发生，提高自我保护的意识和知道一些粗浅的自我保护的方法。二、活动目标1、理解故事的主要情节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓。2、鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法。3、尝试学习设计安全标志。三、活动准备1、贴着橡皮膏的玩具小熊。2、每人一盆已切割成小块的图片。3、图文传送器，图片四幅。4、画纸、蜡笔。5、课前已认识过一些标志。四、活动过程1、出示贴着橡皮膏的玩具小熊，引起幼儿的好奇。学习词：橡皮膏。2、通过玩拼图游戏，让幼儿找出小熊受伤的原因并说出来。3、利用图文传送器出示图片，教师有表情地讲述故事，让幼儿理解故事内容，记住故事中的角色，初步理解小熊在活动中没有保护好自己所以受伤了，并学习词：接、撑、扶、抓。4、组织幼儿讨论：在日常生活中应该怎样保护自己。5、幼儿设计安全标志，并与大家分享设计成功的快乐。A、幼儿设计标志。B、把个别幼儿设计的标志放到图文传送器上向大家介绍。C、鼓励幼儿把自己设计的标志向听课的老师介绍。五、活动延伸1、把设计出来的标志张贴在相应的地方，以引起全园小朋友的注意，提高全体幼儿的安全意识。2、鼓励幼儿继续设计各种安全标志。活动反思：小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官初步产生了探索兴趣。然而，他们对身体器官的认识还很肤浅，保护自己的经验又比较缺乏，又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护的意识与能力也比较差。橡皮膏小熊这一活动内容，引导幼儿讲讲小熊受伤的原因，使幼儿了解如何避免事故的发生，提高自我保护的意识和知道一些粗浅的自我保护的方法。我在活动中为了吸引幼儿注意力,激发其对活动的兴趣,我给玩具熊贴上了橡皮膏，让幼儿猜猜小熊身上的橡皮膏是怎么弄的,幼儿的兴趣特别大。活动中我运用了谈话法、经验感知法，充分调动幼儿已有的经验，围绕小熊和朋友们都做了些什么运动？为什么会贴满橡皮膏？展开讨论。通过倾听教师讲解、回答问题，让孩子们了解了故事情节，引发幼儿如何保护好自己。此外,我还借助图片,再现故事内容,让幼儿边看图片边跟着老师讲述故事,如:学说安慰小熊的话别哭别哭,贴上橡皮膏就不痛了。在教师的带动下，孩子们边说边配上相应的动作。在做做、讲讲中，培养了幼儿关爱小动物的情感，效果不错。在复述故事时，幼儿都能够说出故事中重复的词语.如又红又肿、扶好、抓紧等，强化了幼儿的自我保护意识，让幼儿知道应该怎样做才不会弄伤自己。故事中的小熊好似幼儿的化身，幼儿耳濡目染。乐意去学习进步的小熊，达到事半功倍的效果。幼儿亲自学习接球的动作、扶扶手的动作，能在自己原有的经验基础上建构并提高自己的认知能力。活动以后，我见到幼儿做的不对的时候，只要轻声的问他一句：还记得橡皮膏熊熊吗？孩子就笑着改正了。相关知识《小班语言：月亮和星星》：小班语言活动月亮和星星教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道儿歌的名字，学会朗诵儿歌。能够独立、大胆、有表情地朗诵儿歌。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言月亮和星星教案吧。《小班语言教案：轮子歌》：小班语言活动轮子歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，结合图谱学习儿歌，体验问答儿歌的乐趣。激发幼儿对车轮数量的兴趣，培养幼儿的观察能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言轮子歌教案吧。《幼儿园语言教案：两只小蜜蜂》：小班语言活动两只小蜜蜂教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识常见的昆虫并知道它们的运动方式。在学习儿歌的基础上能大胆创编儿歌。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言两只小蜜蜂教案吧。