科学卷面分析.doc

小学科学期末考试卷面分析一、试卷整体分析：本次科学期末考试从基础知识、基本技能和综合能力三方面对学生进行了测试。题量、难易程度适中，贴近教材，为不同学生在科学上取得不同的发展提供了一次平台。突出的优点表现在：1、贴近生活。既考察了学生科学知识的掌握情况，又把所学的知识和实际应用联系起来，考察了学生观察能力、用科学的能力。2、重视了知识的体验过程的考察。3、命题各部分的知识点分布比例合理，体现了课标的要求。部分知识的教学，教师引导学生探究的过浅。许多知识是老师概括出的结论，而不是学生通过观察和发现得到的结果

2024-09-03

16

23KB

汽车电路分析.pdf

2024-09-03

18

22.6MB

技术分析讲解.ppt

郑州聚德商务咨询有限公司先控制风险，再追求利润！1、先学习基本操盘知识。先学会看K线，及K线的含意均线、及均线的作用上涨趋势，下跌趋势的基本判断2、先熟悉交易系统修改密码出金、入金。委托下单：你认为未来是上涨的趋势，操作应该为“买入订货”，如果你获利了，准备卖出，操作是“卖出转让”如果你认为未来的趋势是个下跌趋势，你的操作应该为“卖出订货”，如果你获利了，准备卖出操作是“买入转让”如果你对你的委托后悔了，想改变，在没有成交之前，双击委托或右键单击委托，点撤单就可以了。了解市场规律，做出正确的买卖。经济的规

2024-09-05

18

1.2MB

【背景材料分析】.ppt

众志成城抗击雪灾【背景材料分析】2、人民解放军是人民民主专政的坚强柱石.1、把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来政治常识二轮复习国家性质是什么是什么是什么是什么《关注民主政治建设的实践》党的十六大以来，中国共产党人始终坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，将中国民主政治建设提高到了一个新境界。结合政治常识，分析下列案例中我国是如何推进民主政治建设的？案例二：2007年4月27日，致公党中央副主席、同济大学校长万钢被任命为科技部部长；6月29日，无党派人士陈竺担任卫生部部长一职。中共中央、国务院

2024-09-05

18

1.3MB

作业安全分析.ppt

第15章认识作业危害分析1.引言2.作业危害分析的好处3.执行作业危害分析3.执行作业危害分析4.分解作业任务记录下作业的步骤后，检查每个步骤并确定可能出现危害的地方。4.分解作业任务5.开发作业任务的优先列表5.开发作业任务的优先列表如何确定作业的优先级？6.作业人员参与开发作业危害分析总结谢谢！

2024-09-05

18

2.1MB

信号分析基础.ppt

第1章信号分析基础我们生活在一个信息社会里，而信息的载体就是本课程要讨论的主题——信号。在我们身边以及在我们身上，信号是无处不在的。信号是变化着的，变化着的信号构成了我们周围五彩斑斓的世界。信号的“变化”有两种形式：信号的幅度随时间变化----幅度不变的信号是“直流”信号信号的频率内容随时间变化----正弦波、方波、三角波等信号的时频表达形式傅立叶变换不具有时间和频率的“定位”功能图1.1.1信号的时－频表示（a）信号x(n),(b)x(n)的频谱，(c)x(n)时－频分布的二维表示x(n)时－频分布的三

2024-09-05

18

1.9MB

业务发展分析.ppt

XXXXXXXXXXXX效益分析

2024-09-05

18

6.7MB

自我SWOT分析.doc

自我SWOT分析近年来，大学生就业难成为了上升趋势，社会岗位不足和大学扩招给大学生就业带来了一定的影响，使得大学生就业出现了危机。大学生想要想要更好的就业，就只有通过自我分析，来发现问题并且去解决问题，当然，还要为自己制订目标，只有这样才能时刻明确方向。这样才能在当今的激烈竞争中抢占先机，获得更好的就业。俗话说：机会总是留给有准备的人。一、个人基本情况(一)个性特点：我是一个比较内向的女孩，有责任心，不管做什么事，都会坚持把它做完，不喜欢半途而废。我喜欢用微笑去面对每一天。因为开心是一天，不开心也是一天，

2024-09-05

16

26KB

教学检测分析.doc

马圩小学教学质量检测分析总结本周三下午放学后，我们学校全体教师在办公室召开会议，对本次检测情况进行了总结分析，并逐个发言，现把分析讨论会的情况汇报一下：一、总体情况检测成绩年级语文数学平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率一32.712.638.525二24.1053.64923三31.1055.14115四50.137.56.343.325五42.333.337.827六46．715.849.5375二、存在的问题语文六个年级的拼音，学生掌握的很差，失分率高。学生阅读面狭窄，课外阅读做不好，所学的课文内容

2024-09-05

16

47KB

化学试卷分析.pdf

化学试卷分析化学试卷分析（一）**年荆州中考化学试题根据20**年《考试大纲》和初中化学课程标准要求命题的，试题以测试能力为主导，考查学生对所学化学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。对中学化学教学和提高复习效率有正确的导向作用。一、试卷结构试卷全卷分两部分，第Ⅰ卷为选择题，共20分；第Ⅱ卷为非选择题，共30分。第Ⅱ卷的试题类型包括：填空题、实验题、计算题。全卷共17小题，其中选择题为10小题，非选择题为7小题，题量适中，考生答题有充分的时间思考，有利于考生水平的发挥。从试

2024-09-05

10

1.8MB