小学科学期末考试卷面分析一、试卷整体分析：本次科学期末考试从基础知识、基本技能和综合能力三方面对学生进行了测试。题量、难易程度适中，贴近教材，为不同学生在科学上取得不同的发展提供了一次平台。突出的优点表现在：1、贴近生活。既考察了学生科学知识的掌握情况，又把所学的知识和实际应用联系起来，考察了学生观察能力、用科学的能力。2、重视了知识的体验过程的考察。3、命题各部分的知识点分布比例合理，体现了课标的要求。部分知识的教学，教师引导学生探究的过浅。许多知识是老师概括出的结论，而不是学生通过观察和发现得到的结果，所以当问题有所改变的时候，很多的学生便出现了答非所问，准确把握知识的力度不够，作为老师概念方面的知识强调不够过细，所以在理解上出现了偏差。4、严谨细心的学习习惯差，在列举类的简答题中好多学生答的不够数量要求，这说明在学习习惯上还需要细心的答题。5、书写习惯差，从学生答题的卷面上分析，书写不够美观，字迹潦草的学生还是大有人在，由于字写不准确而失分的现象也存在。6、教师对试题答案的确定不一致，阅卷教师对所判题的标准把握不相同（如不同学生的同一试题所答内容基本一致时，有的扣分多，有的扣分少。）二、反思：学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的生活来源，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象。学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少。在与学生的交流中发现，他们的生活环境是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在学校、家里。这对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的不利影响，教师需要为学生提供更多的学习渠道。其次，孩子正是良好学习习惯形成的关键时期，我们在平常教学中缺少系统的训练，很多孩子不会倾听，不会合作，还有一部分学生自律性不强，甚至有的学生影响同伴的学习。这些问题都是我们今后教学工作中应该狠抓、努力提高的地方。经过这次考试，通过试题分析和答题分析，找出了工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在以后的科学教学工作中通过努力使得自己和学生都能取得更大的进步。南关区苗圃小学小学科学期末考试卷面分析南关区苗圃小学王晶波2012年7月