最新第2课时 位置（2）-经典通用.ppt

五年级数学上册（RJ）教学课件动物园示意图1.照样子写出下图中字母的位置。A（5，8）B(,)C（，）D(,)2.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）

2024-09-03

6

29.1MB

第2课时 位置（2）-最新经典通用教辅资料.doc

第2单元位置第2课时位置（2）【教学内容】教材P20例2。【教学目标】1.理解方格纸上数对的含义，能在方格纸上用数对表示物体的位置。2.引导学生经历用数对在方格纸上表示物体位置的过程，体会用数对确定位置的必要性和简洁性，渗透“数形结合”的思想，进展学生的空间观念。3.通过小组讨论的形式培养学生的沟通意识与团队协作精神。【重点难点】重点：能在方格纸上用数对表示物体的位置。难点：正确地用数对描述物体的位置。【教学过程】复习导入师：周明和李小冬分别在什么位置？用数对怎样表示？学生自由回答。师：大家对上节课知识掌

2024-09-07

6

28KB

第2课时 位置（2）-最新经典通用教辅资料.pptx

知识点：在方格纸上用数对确定物体位置的方法。（2）在图上标出下面场馆的位置。狮虎山（0，1）猩猩馆（1，5）飞禽馆（5，5）物体在同一列1.用数对可以表示平面图上物体的位置。2.给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置。A（5，8）B(，)C（，）D(，)2.标出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上各平移5个单位后的图形。44（2）王玲家在学校以东300m，再往北

2024-09-07

6

5.4MB

最新第2课时 标出物体的位置-经典通用.ppt

2位置与方向（二）2.以公园为观测点，回答下面问题。（1）小明家在公园的（）偏（）（）的方向上，距离是（）（2）小红家在公园的（）偏（）（）的方向上，距离是（）600km600km600km台风到达A市后，移动速度变为40千米/时，几小时后到达B市？回头看：在确定B市和C市在图上的位置时应注意什么？怎样确定？小试牛刀2．市图书馆在实验小学西偏北25°方向上，距离是600米。请在下面的平面图上标出市图书馆的位置。3．张老师家在学校西偏北50°方向960米处，李老师家在学校南偏东30°方向1200米处，如果他

2024-09-03

6

2.3MB

第2课时 认识位置（2）-最新经典通用教辅资料.doc

认识位置（2）学习目标：1．联系图形的平移并写出表示平移前后图形顶点位置的数对，培养自己运用知识解决问题的能力。2．体会用数对表示物体的位置在现实生活中的应用，体会数形结合的思想。学习重点：会在方格纸上将图形平移并写出表示平移前后图形顶点位置的数对。学习难点：会看图确定方位。学法指导：先独立完成学案，将疑问留待课上和同学沟通解决。一．自主与合作学习（一）教材第7题（图1）。1.先写出三角形各个顶点的位置。2.画出三角形向右平移5格后的图形，写出所得图形顶点的位置（平移后的图形用字母如A’表示变顶点）你发现

2024-09-08

6

280KB