预览加载中，请您耐心等待几秒...

小学足球教学设计-【通用，经典教育教学资料】.docx

预览
1/3
2/3
3/3

在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便

下载提示 文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

小学足球教学设计范县第一小学李明乾学习目标:1、在活动中学习足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、自信。２、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。3、了解球类运动和体操运动动作,初步掌握足球基本技能。4、发展灵敏性和速度体能。学情分析:１、学生从没上过足球课，(但是经常在电视上看）对足球游戏非常感兴趣跟喜爱,有很浓的学习兴趣。2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。3、学生足球运动水平区别不是很明显。教学内容足球运球、足球游戏、追逐足球、颠球、软式足球5对5比赛。教学过程一、准备游戏:手运球、脚运球１、师导问：我们班是，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球？今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?2、游戏分组游戏3、师小结：踢得比好是因为我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位,那么，今天我们就来学习足球基本功,好不好呢?二、游戏：停球-－-传球—停球1、师:我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试。3、小组展示停球方法。（轻踩、减力等)４、分组传球尝试练习。５、游戏：传停球接力三、追逐足球、颠球、软式足球５对5比赛。1、师:光学会传球是不够的,我们还要学习和运球颠球的方法。2、教师讲解运球和颠球的方法，提示要点3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。4、优生表演，师鼓励。5、师问：在比赛场上,往往会受到阻截,我们进行5对5分组比赛。６、学生分组。7、分组对抗。四、放松活动：推球入洞1、学生分组进行放松游戏。２、教师小结，师生交流体会,教师进行鼓励与表扬，师生再见。