水电站辅助设备课程设计.docx

《水电站辅助设备》课程设计题目：水力机组辅助设备设计发题日期：2015年12月07日完成日期：2015年12月18日专业名称：水电站动力设备与管理班级：水动1311学生姓名：指导教师：组别：第四组水力发电教研室目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"摘要"\o""第1章概述11.1HYPERLINK\l"本课程设计的目的和要求"本课程设计的目的和要求HYPERLINK\l""11.1.1HYPERLINK\l"目的"目的11.1.2HYPERLINK\l"

2024-09-04

10

生产计划与控制课程设计(轴承生产).docx

吉林化工学院本科生课程设计PAGE2本科课程设计说明书生产计划与控制设计教学院：机电工程学院系别：工业工程系学生学号：11440308学生姓名：王德超专业班级：工程1103指导教师：潘晓明职称：讲师起止日期：2014.06.18～2016.06.31吉林化工学院JilinInstituteofChemicalTechnolo编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE42页共NUMPAGES42页第PAGE\*MERGEFORMAT42页共NUMP

2024-09-04

10

艺术设计专业论文课程设计论文.doc

艺术设计专业论文课程设计论文艺术设计专业实践课程设计的探讨摘要：艺术设计专业所具有的体验式、感悟式、印证式、创新式特点，使得现有的课程设计中实践课时的比例偏少，要解决这一问题，首先要从课程设计模式的选择做起，其次要改变实践课程的内容及学时比例，最后要创设实践方式，即采用案例教学、虚拟化设计、成立教师工作室、参与教学基地商业活动。关键词：艺术设计专业；课程设计；实践艺术设计专业具有体验式、感悟式、印证式、创新式等特点，正如“实践”的哲学内涵所体现的，意义、价值观的生成不在于训导和灌输，而需要通过真正的判断、

2024-09-04

16

38KB

蚌埠学院课程设计封面格式模板2013.doc

课程设计课程名称题目名称专业班级学生姓名学号指导教师二○××年××月××日一、设计步骤1．确定设计题目，题目应包含生产规模及其主要产品2．产品方案的确定3．确定主要产品工艺流程4．物料衡算5．总平面设计6．生产车间设备选型与配套7．生产车间设备布置8．管路计算与设计二、设计成果1．总平面设计图1张2．设备工艺流程图1张3．生产车间设备布置图1张三、绘图方法与要求四、设计说明书说明书目录第一章总论第一节设计依据和范围第二节设计原则第三节建设规模和产品方案第四节项目进度建议第五节主要原辅料供应情况第六节厂址概

2024-09-05

16

84KB

学生成绩管理系统Java课程设计.doc

┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊长春大学课程设计纸第页目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc138566308"1引言............................................................2HYPERLINK\l"_Toc138566309"3需求分析........................................................3

2024-09-05

18

1.5MB

混凝土结构课程设计任务书.doc

长长沙理工大学《钢筋混凝土与砖石结构》课程设计任务书院系：土木与建筑学院教研室：工程结构题目：混凝土与砖石结构课程设计班级：岩土07—1、2班姓名：学号：指导教师：雷光宇卜乐奇戴培君教研主任日期：2010.5.31—2010.6.9《钢筋混凝土与砖石结构》课程设计任务书一、设计资料某多层厂房，采用现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖，其三楼楼面结构布置简图如图所示，楼面荷载、材料及构造等设计资料如下：（一）楼面活荷载标准值qk=2.0kN/m2(或2.5kN/m2、3.0kN/m2，由指导老师指定，详见课程设计题

2024-09-05

18

143KB

《钢筋混凝土与砖石结构》课程设计.doc

长长沙理工大学《钢筋混凝土与砖石结构》课程设计任务书院系：土木与建筑学院教研室：工程结构题目：混凝土与砖石结构课程设计班级：岩土07—1、2班姓名：学号：指导教师：雷光宇卜乐奇戴培君教研主任日期：2010.5.31—2010.6.9

2024-09-05

18

84KB

班级 课程设计答辩评价表 组号.doc

班级课程设计答辩评价表组号学号姓名题目小组成员完成内容开结题报告工作量平时表现答辩表现成绩学号姓名题目小组成员完成内容开结题报告工作量平时表现答辩表现成绩学号姓名题目小组成员完成内容开结题报告工作量平时表现答辩表现成绩

2024-09-05

18

31KB

龙岩学院课程设计任务书.doc

PLC课程设计任务书一、PLC设计目的PLC应用技术是一门实践性要求较高的课程，学生除了在课堂内理解掌握本课程相关的理论知识外，必须通过一定实验室环境内的课题训练，实际动手设计和调试应用程序，进一步加深和强化课程理论知识应用，并通过分析查找设计中遇到的问题，拓宽思路，培养独立研究完成课题的能力，为今后的实际工作打下良好的基础。二、PLC设计的基本原则在PLC控制系统设计时，应遵循以下基本原则：1、大限度地满足被控对象的控制要求。设计前，应深入进行调查研究，搜索资料，拟定电气控制方案，解决设计中出现的各种问

2024-09-05

18

459KB

地基处理课程设计指导书-2010.doc

《地基处理》课程设计指导书第页共NUMPAGES5页2009-2010第二学期《地基处理》课程设计指导书1.目的1)了解并掌握实际地质和荷载条件下不良地基处治设计的一般方法；2)熟练地质资料的使用；3)培养运用土力学基本原理解决实际工程问题的能力；4)熟练掌握地基处理施工工艺和监测技术，培养初步的独立设计能力。2.主要内容及要求1）、主要内容针对给定的广州市南沙经济开发区地质和荷载条件，选用并设计万环西路路基处理和监测方案。2）、设计要求：①方案：要求学生选用两套方案并进行技术和经济对比；②图件：平

2024-09-05

18

6MB