功率电子技术课程设计方案.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第PAGE39页共NUMPAGES39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页目录1.课程设计目的……………………………………………………12.课程设计要求……………………………………………………13.课程设计内容……………………………………………………13.1单相半波可控整流电路的仿真…………………………………23.2三相半波可控整流电路的仿真………………………
电气控制与PLC课程设计指导书.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第PAGE45页共NUMPAGES45页第PAGE\*MERGEFORMAT45页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT45页电气控制与PLC课程设计指导书课程设计的目的、要求、任务及方法要完成好电气控制系统的设计任务,除掌握必要的电气设计基础知识外,还必须经过反复实践,深入生产现场,将不断积累的经验应用到设计中来。课程设计正是为这一目的而安排的实践性教学环节,它是一项初步的工程训练。通过课程设计,了解一般电气
第九章-桩基础设计课程设计.ppt
一、桩基设计原则二、桩基设计内容1、搜集设计资料2、桩的类型、截面和桩长的选择和承台埋深的确定3、桩的根数和桩位布置4、桩基验算5、桩身结构设计6、承台结构设计——钢筋混凝土桩,应用很广。制作,常用预制桩。(若高层建筑、重型设备的大直径承重桩,体积大,无法运输,则就地灌注桩)桩长:一般应选择较坚实土层作为桩端持力层。桩端全断面进入持力层的深度:黏性土、粉土大于等于2d;砂土大于等于1.5d;碎石类土大于等于1d。钢筋混凝土预制桩截面:常用正方形,圆形,必要时用管桩。中小工程常用250×250mm或300×
课程设计报告-车牌识别系统的设计精选.doc
课程设计报告-车牌识别系统的设计精选(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)车牌识别系统的设计摘要:随这图形图像技术的发展,现在的车牌识别技术准确率越来越高,识别速度越来越快。无论何种形式的车牌识别系统,它们都是由触发、图像采集、图像识别模块、辅助光源和通信模块组成的。车牌识别系统涉及光学、电器、电子控制、数字图像处理、计算视觉、人工智能等多项技术。触发模块负责在车辆到达合适位置时,给出触发信号,控制抓拍。辅助光源提供辅助照明,保证系统在不同的光照条件下都能拍摄到高质量的图像。图像预处理
食品工厂设计课程设计指导书样本.doc
食品科学和工程专业《食品厂设计》课程设计指导书一、课程设计目标《食品厂设计》课程关键讲述食品工厂设计基础原理、设计方法。目标是向学生传授基础设计理论和培养学生实际设计食品厂工艺设计基础技能。课堂教学和课外作业等教学步骤已完成了,但未进行系统、独立设计。为使学生较全方面受到设计技能锻炼,还需要进行食品工厂设计基础课程设计。本课程设计应达成下列目标:1.巩固和具体应用食品厂设计及相关课程理论知识,了解食品工厂设计通常方法和步骤,培养学生进行食品工艺设计基础技能,为以后阅读和设计食品厂工艺设计图纸及编写相关资料
华夏学院课程设计任务书 2.doc
华夏学院化学与制药工程系课程设计任务书专业化学工程与工艺班级学生姓名发题时间:2013年6月17日课题名称8万吨H2SO4/y干燥系统工艺设计课题条件⒈设计内容1.H2SO4干燥系统工艺流程设计2.物料衡算3.热量衡算4.干燥塔工艺计算5.设计文件编制6.完成设备工艺数据表2.设计基础数据1.工作天数:300天/y2.压力:常压3.原料气入塔组成:干气:组分SO2SO3O2N2Ar%90.311790.7H2O含量以气温35~40℃,P=-200~-300mmH2O的饱和水蒸汽压为基准进口酸温度:40~5
模具课程设计-双耳止动垫圈模设计.docx
模具课程设计-双耳止动垫圈模设计模具课程设计-双耳止动垫圈模设计模具课程设计-双耳止动垫圈模设计冲压模具课程设计题目:双耳止动垫圈模设计专业:机电工程学院班级:机电141姓名:学号:2指导教师:提交日期:2017年1月3日目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc470945318"前言PAGEREF_Toc470945318\h2HYPERLINK\l"_Toc470945319"一、题目要求PAGEREF_Toc470945319\h2HYPE
2022数据课程设计工作自我参考总结(通用).docx
数据课程设计工作自我参考总结(通用)【数据课程设计工作自我总结1】本次课程设计,使我对《数据构造》这门课程有了更深化的理解。《数据构造》是一门实践性较强的课程,为了学好这门课程,必须在掌握理论知识的同时,加强上机实践。我的课程设计标题是线索二叉树的运算。刚开场做这个程序的时候,感到完全无从下手,甚至让我觉得完成这次程序设计根本确实是不可能的,因而开场查阅各种材料以及参考文献,之后便开场着手写程序,写完运转时有特别多征询题。特别是实现线索二叉树的删除运算时特别多情况没有考虑周全,经常运转出现错误,但通过同学
2022数电课程设计自我参考总结(通用).docx
数电课程设计自我参考总结(通用)【数电课程设计自我总结1】数电课程设计是培养学生综合运用所学知识,发觉,提出,分析和处理实际咨询题,锻炼实践才能的重要环节,是对学生实际工作才能的详细训练和调查过程.回忆起此次课程设计,至今我仍感慨颇多,确实,从选题到定稿,从理论到实践,在短短的两个星期的日子里,能够说得是苦多于甜,但是能够学到特别多特别多的的东西,同时不仅能够稳固了往常所学过的知识,而且学到了特别多在书本上所没有学到过的知识。通过这次数电课程设计使我明白得了理论与实际相结合是特别重要的,只有理论知识是远远
机械制造课程设计说明书.doc
PAGE\*MERGEFORMAT20目录课程设计任务书-------------------------------------------------------------------2(一)零件的分析1.1开合螺母上座体零件图-----------------------------------------------------31.2零件的功能---------------------------------------------------------------------31.3