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CAPTURE培训教材.pdf
OrCAD培训教材深圳光映计算机软件有限公司——洪永思CaptureFeatureslVendorspecificlibrarieslIntegrationwithallotherOrCADEDAtoolslNetlistinterfacetootherPCBdesig1packageslCross-probingandbi-directionalannotationbetweenschematicandPCBdesigns.lIntegrationofcompanypartsdatabase(Captu
2024-09-07
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CAR培训教材.pdf
“CAR”培训教材制定：体系办/唐海燕审查：华刚目录1,定义2，“CAR”的目的&意义3，CAR的适用范围4，CAR发放流程图5,CAR的格式6,CAR表格的填写说明7,结束语1,定义CAR是英文全称是:“correctiveactionreport“,中文全称是:“不合格纠正预防措施验证报告”.2.”CAR”的目的&意义CAR它是我们质量管理的八项基本原则中“持续改进”中的一项品管措施，它的作用是记录过去发生的问题，为将来所做的工作制定预防措施。避免问题的重复发生。让我们“不要在同一个地方跌倒两次！”3
2024-09-07
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WORD 2007 学习教材.pdf
2024-09-08
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《学棋》教材分析.doc
PAGEPAGE7《学棋》教材分析全文共三个自然段。第一自然段介绍了秋是古时候的一位下棋能手。主要通过能手远近闻名这两个词语突出秋的棋艺高超。教学时要引导学生谈谈对这两个词语的理解，从而让学生感受秋的棋艺高超，让学生心生赞叹，感情朗读。第二自然段写了秋的两个学生在学棋时的不同表现。这是本课的重点段落，课文中的插图也与此段内容相对应，形象地展示了两个学生学习时的不同表现，对比鲜明。教学时可让学生认真观察图画，再读读课文，找找课文中哪些句子写了图画上的情景。按照学生的观察顺序分别出示文中的句子。一
2024-09-08
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《放飞蜻蜓》教材解读.doc
PAGEPAGE2《放飞蜻蜓》教材解读《放飞蜻蜓》一课看起来文字浅显，学生一读就懂。其实不然。就课题提问，可以提出与课文内容有关的两个问题：谁放飞蜻蜓为什么要放飞蜻蜓第一个问题很容易回答。第二个问题就复杂一点了。从课文的第一到第六自然段可以看出：蜻蜓是我们的好朋友。这可以成为放飞蜻蜓的理由之一。那放飞蜻蜓还有哪些理由呢有老师认为：因为蜻蜓尾巴的作用很大，所以放飞蜻蜓；因为蜻蜓眼睛的本领大，所以放飞蜻蜓。我认为这两点很牵强。为什么会谈到蜻蜓的尾巴和眼睛呢课文的第七自然段很重要，起到了承上启下的作
2024-09-08
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研读教材《母亲的恩情》.doc
PAGEPAGE1研读教材《母亲的恩情》《母亲的恩情》是一首文包诗的课文。文包诗这种课文类型是苏教版的特色，也是古诗教学的新课型。它最显著的特点就是巧妙的把一首诗包含在一篇简短的文章里，生动的介绍了与古诗相关的背景知识、作者情况及创作本诗使的具体情境。可以说：诗是文的中心与升华。文是诗的背景材料和形象说明。作为文包诗这种课型，在教学时，要围绕文与诗的联系来进行教学。本课围绕游子吟展开，生动的展现了孟郊远行母亲为他操心、送行的情景。最后一段在前边感情积淀的基础上推出了诗歌并点出了诗歌写成的时间。
2024-09-08
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《赶花》教材分析.doc
PAGEPAGE3《赶花》教材分析一、内容上分析：这篇文章主要写了我在槐花飘香的时节漫步槐树林中，遇到养蜂人，并与之交谈的事情。以对话的形式介绍了养蜂人赶花的艰辛而又充满诗情画意的生活，赞美了为了酿造生活而不辞辛劳的人们。全文按照事情的发展顺序记叙：第1~2小节描写了陕北延安洋槐花盛开的美丽景象，为下文我与养蜂人相逢在槐树林进行对话提供契机。第3~6小节通过我与养蜂人之间的对话介绍了蜜蜂赶花时的拼命精神第7~17小节通过我与养蜂人之间的对话了解养蜂人赶花的艰辛而又充满了诗情画意的生活，从而赞美
2024-09-08
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古诗出塞的教材理解.docx
古诗出塞的教材理解作者简介：王昌龄（698——757），唐代诗人。字少伯，京兆万年（今陕西西安）人。开元十五年进士，授汜水尉。之后又先后担任过校书郎、江宁令、龙标尉等职，后世称为王江宁或王龙标。他的诗激昂慷慨，深挚凝练，表现军队生活的边塞诗尤其感人。他特别擅长五言古诗和七言绝句，其中以七言绝句成就为最高。《出塞》、《从军行》是著名的代表作。今存诗近180首。原文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。注释：出塞：古代乐府中的一种军歌。塞，指边境上险要的地方。关：关塞。但使：只要。
2024-09-08
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菜园小记 教材教法.docx
菜园小记教材教法菜园小记教材教法菜园小记教材教法一、思想主题本文记下了延安大生产时期垦地种菜的劳动过程，以及当时人们的革命乐观主义精神。目的是教育和鼓励人们继续发扬“自己动手，丰衣足食”的精神和自力更生、艰苦奋斗的传统，战胜困难，度过难关。本文的激励和教育作用是显而易见的，但作者并没有进行简单的空洞的政治说教，而是通过对开地种菜这些微不足道的生活琐事进行细致的描绘，字里行间流露出感人至深的教育作用，给人以鼓舞的力量。二、以小见大的写法本文记叙延安当年生产自救的革命战斗生活，延安大生产运动，彻底粉碎了敌人妄
2024-09-09
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施工合同管理教材.ppt
——施工合同纠纷乌鲁木齐绿色园林监理公司李文1、合同合同的特性合同的分类合同担保合同的条款合同内容合同的签订合同的形式合同转让合同的变更或解除合同争议的解决2、施工合同纠纷的根本特点3、建立工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释最高人民法院司法解释内容〔1〕最高人民法院司法解释内容〔2〕最高人民法院司法解释内容〔3〕最高人民法院司法解释内容〔4〕最高人民法院司法解释内容〔5〕4、对司法解释的理解和适用司法解释的内容关于无效合同关于工程质量问题关于垫资问题一是建筑市场垫资比较普遍，发包人要求承包人垫资，假如
2024-09-09
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