中班语言儿歌《弯弯腰》教案.doc

PAGEPAGE4中班语言儿歌《弯弯腰》教案中班语言儿歌《弯弯腰》教案包含了，活动目标是尝试运用图形组合的方法表现各种动物朋友，大胆想象儿歌的丰富意境，体验和朋友在一起的快乐。活动目标：1、尝试运用图形组合的方法表现各种动物朋友。2、大胆想象儿歌的丰富意境，体验和朋友在一起的快乐。3、喜欢并尝试创编儿歌结尾，并乐意和同伴一起学编。4、理解儿歌内容，丰富相关词汇。活动准备：铅画纸、胶棒、剪刀、彩色蜡笔、制作猫所需的手工纸、小动物卡片（乌龟、蜗牛、瓢虫、毛毛虫、鸟、蝴蝶等）活动过程：一、导入情景，

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中班语言活动《特殊的帽子》教案.doc

PAGEPAGE4中班语言活动《特殊的帽子》教案中班语言活动《特殊的帽子》教案包含了，活动目标是通过已有经验，引导幼儿加深对各种帽子的认识，并能大胆讲述帽子的特征及用途，引导幼儿了解不同职业的人带上不同的帽子服务我们，提高他们的学习兴趣。活动目标：1、通过已有经验，引导幼儿加深对各种帽子的认识，并能大胆讲述帽子的特征及用途。2、引导幼儿了解不同职业的人带上不同的帽子服务我们，提高他们的学习兴趣。活动准备：、幼儿每人一顶帽子活动过程：一、通过展示，让幼儿发现帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称

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中班语言活动《诗歌树叶》教案.doc

PAGEPAGE3中班语言活动《诗歌树叶》教案中班语言活动《诗歌树叶》教案包含了，活动目标是感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情，学说诗歌中小动物的话，产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌的能力。活动目标：1、感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的欢喜之情，学说诗歌中小动物的话。2、产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌的能力。活动准备：1、反映诗歌内容的多媒体教具。2、活动前老师带幼儿捡过树叶，并和树叶做好朋友。活动过程：一：看图片，引起幼儿想象今天，老师又要和小

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小班语言北风娃娃教案反思.doc

PAGEPAGE3小班语言北风娃娃教案反思小班语言北风娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容，了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看北风娃娃教案吧。活动目标1、认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容。2、了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼

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小班语言变色蜗牛教案反思.doc

PAGEPAGE4小班语言变色蜗牛教案反思这是小班语言变色蜗牛教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.知道蜗牛具体会面所吃食物而呈现的不同颜色。2.学习短句：小蜗牛吃了一只***，变成了*蜗牛。3.能通过颜色大胆联想物品，较清楚的讲述自己的相法。4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。5.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。活动准备：1.教具准备：课件2.教学准备：人手一张蜗牛照片，各种颜色水果图片若干。活动过程：一.观看蜗牛图像，说说，认认，丰富词语：慢吞吞

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小班语言可爱的笑脸教案反思.doc

PAGEPAGE5小班语言可爱的笑脸教案反思这是小班语言可爱的笑脸教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：小班的孩子情绪容易外露，常常会因为一点小事就情绪激动，动不动就喜欢哭，为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情，掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态，教育幼儿要坚强、勇敢，让幼儿知道笑比哭好的道理，我根据我班孩子的特点设计并组织了这次的教学活动，让孩子在游戏中学习和掌握相应的知识和内容。活动目标：1、让幼儿知道笑比哭好。2、学会根据嘴和眼睛的不同形态判断是哭是笑，

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小班语言咏鹅教案反思.doc

PAGEPAGE4小班语言咏鹅教案反思这是小班语言咏鹅教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、初步学习有节拍地诵读古诗，感悟古诗的优美韵律。2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。活动准备1、音乐磁带，录音机。2、图片咏鹅。3、用绿色纸围成一个小池塘。4、动画幻灯片咏鹅。活动过程1、通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。◆鹅宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧！◆听音乐做戏水的动作。（伸伸脖子、理理羽毛、划划

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小班语言大树与小鸟教案反思.doc

PAGEPAGE4小班语言大树与小鸟教案反思这是小班语言大树与小鸟教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、理解大树和小鸟的依存关系。2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。3、理解诗歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。【准备】图片。【活动过程】一、游戏：大树和小鸟。教师扮演大树，幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作，如亲亲大树、摸摸大树、在大树旁跳舞、为大树捉虫等。大树和小鸟在一起开心吗？有一首诗歌讲的就是大树和小

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小班语言寄小猫教案反思.doc

PAGEPAGE4小班语言寄小猫教案反思这是小班语言寄小猫教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1．学习用正方形折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识。2．喜欢自己的折纸作品。3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4．培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。活动准备：范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。活动过程：一、教师出示范例，激发幼儿折小猫兴趣。1.师：今天老师带来了一幅作品，我们来欣赏一下吧！画上有谁呀？幼：小猫。2.师：

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小班语言奇怪的事儿教案反思.doc

PAGEPAGE6小班语言奇怪的事儿教案反思这是小班语言奇怪的事儿教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.理解故事内容，学习故事中重复的语句：奇怪，XX怎么会XX呢？这个游戏真有趣，我也要玩。2.丰富词语：走、跑、跳、飞。3.能专心倾听，体验故事中好朋友一起游戏的快乐情感。4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。活动准备：树林大背景、情景表演、背景音乐、故事图片、小图片。活动过程：一、

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