2024年小学足球课件工作报告.docx

2024年小学足球课件工作报告小学足球课件一、指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们中学深受广大学生的喜爱。开展足球运动对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。二、教学目标1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。2、在运动实践中体会足球的配合意识。3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。三、训练时间周一到周六

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小学美术同一幅画课件.docx

小学美术同一幅画课件小学美术同一幅画课件教学目标：1.了解色彩语言的丰富性，认识色谱，学习调色与涂色的方法。2.能准确地识色、调色和涂色，个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。3.增强美术活动的兴趣和休验成功的快乐，培养敏锐的观察能力。教学重难点表现出对世界名画欣赏、临摹与组合的美术活动的兴趣和成功的快乐，富有敏锐的观察能力和集体协作的精神。教具准备：水粉颜料、排笔、，调色盘，小水杯、课件等教学过程：一、欣赏导入1.认识画家文森特·梵高(1853-1890)荷兰画家梵高，后期印象画派代表人物，是19世

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2024年单复数小学课件工作范文.docx

2024年单复数小学课件工作范文单复数小学课件教学内容与目标：1、复习名词复数。2、通过谈论“Ahappylife”培养学生热爱生活的积极情感，树立正确的人生价值观。教学重点、难点：能灵活运用名词复数。课前准备：多媒体课件教学过程一、热身活动1.Freetalk.T:Hello!IamMissGuo.I’myournewteachertoday.Look,therearemanyteachershere.Howmanyteacherscanyousee?Let’ssayhellototheteachers

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小学生民族团结课件.docx

小学生民族团结课件小学生民族团结课件1教学目标认知：1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。情感：愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。行为：1．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。2．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。教材分析本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育

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小学年月日说课课件.docx

小学年月日说课课件一、说教材时间单位是较为抽象的计量单位。三年级小学生已经掌握了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有了形成较长时间观念的基础。因此，这节课我引导学生完成下列教学目标：1、知识方面：使学生会看年历卡，并认识时间单位年、月、日，知道大月小月，平年，闰年等方面的知识，初步学会判断平年、闰年。2、能力方面：在探究过程中培养学生观察、比较和概括能力，促进学生数学思维的发展。3、情感方面：在探究、合作与交流的过程中让学生获得情感体验，并结合教学情境对学生进行爱国主义教育。认识年

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小学体育与健康教学设计PPT课件_341931.ppt

热身游戏：“红绿灯”健美操套路比赛性游戏：“极地营救”静力性放松操

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小学期末质量分析课件.docx

小学期末质量分析课件小学期末质量分析课件一一、考试中较好项目的原因1，第一题，听力题，内容很简单，用√选出老师读的词语。2，第2题，多音字。由于这些数量词都出现在课文，学生熟悉，因此得分率高。3，第3、4小题，数笔画数和把两个熟字组成新字写下来，这些题型都比较简单，所以失分率较低。4，第9小题，用圆圈圈出反义词，也比较简单。二、考试中较差项目的原因1、第二题第1题读拼音写词语，比较多人错的是（想念）和（收放）。2、第6小题，组词，有个别学生写错字，或者写得不规范，导致扣分。3、第8题，写数量词。一（）椅子

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2024年小学汽车课件工作开展情况.docx

2024年小学汽车课件工作开展情况教学目的：科幻画是培养学生热爱科学、接触科学、探索科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，通过科幻画的学习，让学生运用科学技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中锻炼学生的动手能力，提高学生的综合素质。重点：明确科幻画创作题材的正确选择，明确收集资料在创作中的重要性、引导并激发学生收集资料的积极性。难点：知道并初浅尝试一种参考资料的处理方法。教具准备：科幻画的作品数幅、科幻画的幻灯片、绘画时用的笔和颜料、纸张等。学具准备：绘画时用的笔和颜料、纸

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小学科学六年上册课件.docx

小学科学六年上册课件知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物；能力目标：能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物；情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。教学重点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。教学难点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。教学过程：一、活动一：比较小草和大树（外出观察）1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不

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小学数学PPT课件《比大小》[1].ppt

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