小学数学PPT课件《比大小》_151121.ppt

3333485在里填上“>”，“<”或“=”在里填上“>”，“<”或“=”想一想填一填5＞谢谢观看

2024-09-03

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小学分类复习句子变换课件_314353.ppt

小学分类复习句子变换常见的句式变换直接叙述与间接叙述之间的转换直接叙述变为间接叙述的方法间接叙述变为直接叙述的方法反问句改为陈述句：陈述句变反问句一般句式、把字句、被字句之间的转换例如：↑（动作对象）一般句式：熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。↓（主语）↓（动作）把字句：熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。被字句：孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。把字句变被字句方法：将被字变成把字句4、直接叙述变间接叙述a贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”b李老师说：“同学们学不好，我不安心。”5、间接叙述

2024-09-04

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小学生防溺水班会课件.docx

小学生防溺水班会课件1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。教学形式：讨论、交流形式教学过程：一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。(班主任老师

2024-09-04

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小学文明礼仪课件.docx

小学文明礼仪课件教学目标：1、通过学习XX小学学生一日常规，让学生明白一天中应该做什么，怎样做，做得怎样。2、将学到的日常规范运用于学习生活中，让学生之间形成一种和谐的学习、生活氛围。教学过程：一、谈话导入孩子们，虽然我们来自不同的学校，但从今天起，我们就是“一家人”了，我们都是XX小学的小主人。在以前，我们学习过哪些文明礼仪?你认为在家、在校、在路上、在车上应该怎么做呢?看来，孩子们在以前学到的文明礼仪知识还真不少，中国是一个具有五千年历史的文明古国，每一个孩子都应该从小做起，争当文明礼仪小标兵。二、学

2024-09-04

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小学生食品安全课件.docx

小学生食品安全课件教育目的：1、使学生了解食品污染的知识，使学生了解食品中毒的相关教育知识。2、教育学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。教育重点：对食品污染和中毒的预防授课内容：教学过程：一、图片导入1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。二、重点讲述预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的优良习惯。

2024-09-05

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紫城镇第二小学数学课件.ppt

紫城镇第二小学数学课件探究提示直角三角形两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。钝角三角形通过以上的实验可以看出：例2.红领巾的底是100cm,高是33cm.它的面积是多少平方厘米?你认识下面这些道路交通警示标志吗?一块标志牌的面积大约是多少平方分米?判断，看看哪句话是正确的，并说出理由:

2024-09-05

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PPT宝藏_wwwbz.com_小学课件模板.ppt

课题：5减几4看图写算式。5-2=35-3=2看图写算式。看图写算式。看图写算式看图写算式5-1=45-4=1作业：12页1.2再见！

2024-09-05

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小学二十四节气课件.docx

小学二十四节气课件小学二十四节气课件课时目标：掌握四季分明，理解季节变化的意义。熟记二十四节气歌；动手收集有关二十四节气的知识在小组内交流，用抢答赛的形式在全班交流。教学重点和难点：熟记二十四节气歌；了解二十四节气的有关知识。课前准备：学生收集有关二十四节气的知识；教师制作一组幻灯片（课件）；将学生分成三组。教学过程：（一）导入（2分钟）同学们，每当上课铃声响，大家都知道应该回教室上课，而我们的爸爸妈妈瞧看钟表把握好自己的上班时间，也不会迟到，可古代的人们呢？难道他们不上班，不上学？没铃声和钟表，他们靠什

2024-09-05

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课件制作：松原新庙小学 于学敏.ppt

授导型教学设计《15小露珠》我的展示作品我的作品内容授导型教学设计《小露珠》作品呈现《小露珠》作品内容《小露珠》作品内容《小露珠》作品内容《小露珠》作品内容《小露珠》作品内容《小露珠》教学实施计划作品分析与评价教育理念是科学，教育技术是艺术。就像一个硬币的两面，二者不可分割，他们共同的基础是人类的创造力。教育技术给予教育理念插上了科学的翅膀！再见

2024-09-05

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2024年小学优秀课件工作开展情况.docx

2024年小学优秀课件工作开展情况小学优秀课件教学理念：1、要让学生产生阅读体验，就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏，品味语言文字的魅力和课文的人文意蕴。2、个性化阅读凸显学生个性的张扬，生命活力的释放，强调学生主体性的发挥。阅读教学中的个性化阅读有赖于教师的引导和促进。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。3、体会盲童对生活的热爱，感受教学重难点：理解含义深刻的句子，体会盲童对生活的热爱，感受教学方法：新课标明确指出：语文课程应致力于学生语

2024-09-05

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