历史成本与公允价值的理论透视.doc
PAGEPAGE11目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc206591548"摘要PAGEREF_Toc206591548\h1HYPERLINK\l"_Toc206591549"一.历史成本原则概述PAGEREF_Toc206591549\h2HYPERLINK\l"_Toc206591550"(一)历史成本会计的特点PAGEREF_Toc206591550\h2HYPERLINK\l"_Toc206591551"(二
2022初中历史说课稿精选.docx
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中秋节的起源历史演变.doc
中秋节的起源历史演变1.中秋节的起源历史演变在春节、清明、端午、中秋这近世中国的四大传统节日中,中秋节形成最晚。唐宋时期,以赏月为中心节俗的中秋节日开始出现,到明清,中秋上升为民俗大节。中秋节虽然晚出,其所包含的节俗因素,大都有着古老的渊源,如中国人古已有之的月亮天体崇拜。《礼记·祭义》所谓:“日出于东,月出于西,阴阳长短,终始相巡,以致天下之和。”在古人看来,日月的正常运行是宇宙和谐的保证。唐人精神浪漫,中秋赏月玩月成为唐朝文人的时尚,白居易就留下了“三五夜中新月色,一千里外故人思”的诗句。月神的神话在
国培历史个人研修计划.docx
国培历史个人研修计划高中历史教师研修计划新课程改革背景下的师资队伍建设十分重要也十分必要。方正县第一中学为教师的成长搭建了平台,作为青年教师应把握发展的机遇,努力提高自身在思想、文化、业务方面的素质与能力,使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向发展,让自己更适应教学、适应教育、适应社会发展的需要。为此,我们结合自身的专业特点和实际发展需要制定了小组研修计划,具体安排如下:一、指导思想1、加强政治理论学习,提高自身的思想觉悟,爱岗敬业,提高师德修养。2、加强业务理论学习,提高自身的专业水平和教学技能。3、加强
历史手抄报资料内容.docx
历史手抄报资料内容历史手抄报资料内容项梁听了谋士范增的建议,整顿起义队伍,并把原楚怀王的孙子孙心找来立为楚王,并仍然称作楚怀王。再说项梁连续打了几个胜仗,杀得章邯落花流水。项梁于是骄傲了,不把秦军放在眼里。谁知,章邯卷土重来,向项梁发起猛烈反扑。项梁猝不及防,战死了,项羽、刘邦也被迫撤退到彭城。章邯乘胜前进,指挥秦军北上,一口气打下了赵国(不是战国时代的赵国,而是新建立的一个政权)都城邯鄣。赵王歇慌忙逃到巨鹿(今河北平乡西南),连连派人去向楚怀王搬救兵。楚怀王便召见将士,想进攻京城咸阳。他说:“谁先打进咸
高中历史教学总结精选.docx
高中历史教学总结高中历史教学总结五篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以促使我们思考,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的高中历史教学总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。高中历史教学总结篇1本学期来,在学校领导的正确领导下,在高三年级组的具体组织和指导下,高三第一期的初轮复习工作进展顺利,现已完成教学计划的各项任务,较好实现了预期的教学目标。现就一期来本人对高三历史教学工作总结一下:
历史教学反思编辑精选范文.docx
历史教学反思作为一名人民老师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的历史教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。历史教学反思1纵观近几年来的中学历史教学,让人忧思:历史课极不受重视,被视作“副”课,学生认为学历史是难记难背难思维,是政治说教,学生宁可多做一道数理化题目,多记一个英语单词,也不愿意多花一会儿时间在历史上,学生对学历史心生厌倦,兴趣索然。我认为应从如下几方面入手解决问题一、以新的教学方法和思路去教学1、教材内容的问题化把
历史教师教学计划精选.docx
历史教师教学计划历史教师教学计划集锦15篇时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的历史教师教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。历史教师教学计划1一、基本情况分析:1、学生状况分析:本学期本人教授高一5、6两个班,学生的基础较好,认知能力强。总体来说,作为高一新生,对于历史的学习还停留在初中阶段的认识水平。2、教材简析:高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题,着重
历史组集体备课记录表.doc
历史组集体备课记录表最新文档(可以直接使用,可编辑最新文档,欢迎下载)开阳县第四中学集体备课记录表学校开阳县第四中学组别历史组教案类型新授课时间学年度学期2021—2021学年度第二学期课题第一课中国人民站起来了年级八年级主备人薛发强参加人范逐涛、代全忠汤秋雨、李悦课时划分1课时教学目标知识与技能了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点,掌握新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)过程与方法阅读资料概括表达,毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实
初中历史试题及答案.doc
历史试题(总分100分考试时间60分钟)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷4页为选择题,50分;第Ⅱ卷4页为非选择题,50分;共100分。2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试题和答题卡一并收回。3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意