《构建信息技术与小学学科课程整合的教学模式，优化学科教学过程.docx

《构建信息技术与小学学科课程“内容分类、层级整合”主体性模式，培养小学生信息素养的研究》研究方案江西省新余市长青小学课题组一、研究背景随着信息化社会的迅速发展，现代信息技术日益成为我们生活、学习和工作中不可或缺的伙伴。信息化社会是一个学习化社会，在学习化社会中，与学会学习相关的能力有很多，但尤为重要的能力是检索、处理、评价信息的能力,亦即信息素养（InformationLiteracy）。专家认为，为了给人们提供最佳的学习和发展机会，使其成为出色的终身学习者与未来劳动者，就必须使其成为一个有信息素养的人，

2024-09-04

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最新学科心得体会 小学体育学科心得体会(精选9篇).docx

最新学科心得体会小学体育学科心得体会(精选9篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学科心得体会篇一体育作为一门重要的学科，不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。在小学体育学科的学习中，我学到了许多宝贵的知识和技能，同时也收获了很多体验和体悟。第二段：体育课的乐趣体育课是我最期待的一堂课，因为它充满

2024-09-04

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最新精编之7院重点建设学科思想政治教育学科.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页院重点建设学科思想政治教育学科院重点建设学科：思想政治教育学科一、学科概况2012年思想政治教育学科被评为院级重点建设学科。本学科的研究特色是注重理论与实践相结合，以马克思主义为指导思想，以思想政治教育研究为重点，突出思想性、政治性和实践性，研究手段充分，学科人员梯队合理，学科方向较为稳定明确。本学科带头人为王引兰教授，学科组现有教授4人，副教授3人，；在读博士2人，硕士9人。二、研究方向1

2024-09-05

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高等教育中的跨学科研究及其对跨学科高等教育研究的启示的开题报告.docx

高等教育中的跨学科研究及其对跨学科高等教育研究的启示的开题报告摘要：本篇开题报告分析了高等教育中跨学科研究的现状和趋势，并探讨了跨学科研究对跨学科高等教育的启示。文章讨论了跨学科研究的定义、发展历程和优势，总结了跨学科研究面临的挑战、问题及其解决方案。此外，本文还探索了跨学科高等教育的意义和必要性，并提出了在跨学科高等教育实践中应考虑的因素。关键词：高等教育、跨学科研究、跨学科高等教育、教育改革第一章绪论高等教育是现代社会重要的组成部分，也是为社会提供人才的重要方式。然而，随着社会的发展和科学技术的进步，

2024-09-06

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小学数学二年级下册教案——打破学科本位走向学科综合.doc

PAGEPAGE5小学数学二年级下册教案——打破学科本位走向学科综合一、查字知道除字义。师：同学们，这节课我们学习除法的初步认识，除字是什么意思，你知道多少先讨论如何在字典上找到除字生：我们小组认为应在标有c的那几页中找，可以找到除字。生：我们小组讨论也认为在标有c的那几页中找，不过我们不是直接找除字，而是先找到，再找除字。生：我认为XX同学的方法方便一些，我刚才翻字典时发现每页的最上面都标有拼音，未找到拼音就不用看下面的字了，方便一些！师：查查字典，除字有几种意思在这里是什么意思（学生查字典

2024-09-08

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2023年小学数学学科工作计划数学科工作计划(大全18篇).docx

2023年小学数学学科工作计划数学科工作计划(大全18篇)计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。小学数学学科工作计划篇一根据市、区教研室的教研工作计划，结合我校科组情况，继续开展重研讨、重实施、重提高课堂教学效率，关注学困生，努力提高教学质量。1、专家讲座引领课题发展。本学期，科组拟将2个区级一般课题结题。课题结题，对我们科组来讲是第一次。虽然这几年里，科组老师做了大量工作，但如何将

2024-09-09

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最新寓德育于学科教学工作总结生物学科(汇总18篇).docx

最新寓德育于学科教学工作总结生物学科(汇总18篇)总结的定义和作用在总结的过程中，我们应该注重客观和全面性，对所总结的内容进行准确的描述和分析。通过阅读这些总结范文，我们可以学习到一些写总结的技巧和方法。寓德育于学科教学工作总结生物学科篇一我渐渐的摸索出了一些二胡教学的技巧与门路。要想教好二胡，必须做到以下几点：一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、演奏，讨论、

2024-09-09

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