第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页院重点建设学科思想政治教育学科院重点建设学科：思想政治教育学科一、学科概况2012年思想政治教育学科被评为院级重点建设学科。本学科的研究特色是注重理论与实践相结合，以马克思主义为指导思想，以思想政治教育研究为重点，突出思想性、政治性和实践性，研究手段充分，学科人员梯队合理，学科方向较为稳定明确。本学科带头人为王引兰教授，学科组现有教授4人，副教授3人，；在读博士2人，硕士9人。二、研究方向1、道德教育理论与实践带头人为王引兰教授。主要研究内容：在理论方面着重把马克思主义中国化的最新成果应用于道德教育理论研究，使道德教育理论研究获得更加坚实的理论支撑；探寻理论与实践相结合的途径；实践方面开展调查研究，树立问题意识，注重创新思路，以解决问题为导向，努力实现两个转变：使受教育者实现由道德知识体系到道德信仰的转变和由道德信仰到道德实践能力的转变，进而达到思想道德素质的提升。研究主题的选择侧重于当今社会的重大现实问题，如诚信道德教育、师德建设、公民道德教育等。2、文化软实力研究带头人为辛文斌教授。主要研究内容。理清中国现代文化转型的基本路径，捋顺当下中国各种文化样式的相互关系，并将其应用于大学生思想政治教育；探索国家文化软实力提升的路径和规律，使大学生在了解当下中国三种文化样式（马克思主义文化、传统文化、西方文化）的内涵、关系、功能的基础上，坚持马克思主义主流文化，既能吸收西方文化的先进要素，又要避免大众文化的危害性；既善于汲取传统文化的养分，又能排除其封建毒素，为提升国家文化软实力做出积极贡献。3、马克思主义政治观教育带头人为王华荣教授。主要研究内容：以马克思主义理论与方法为指导，围绕开展马克思主义政治观教育的规律，培养人们树立正确的国家观、民族观、民主观、人权观和阶级观；以马克思主义中国化的最新成果武装大学生头脑；通过马克思主义政治观教育使大学生坚定马克思主义立场和信仰。创新思想政治教育的手段和方法：充分利用网络平台，占领新的思想政治教育阵地：将思想政治教育具体化、形象化，坚持典型引路、案例分析，贴近学生思想实际、工作实际、学习实际。