人教版精品文档-一单元单元计划-----一单元.doc

一单元教学计划(一)单元课题:第一单元课时20课时(二)教学时间:第一周----第三周(9.1——9.14)(三)本单元教学要求：1、正确认读40个生字，正确书写17个生字。2、认识田字格，并依次会写：横、竖、撇、捺、点等笔画。努力按照正确的执笔姿势和写字姿势来写字。3、从学生入学开始，就有意识地培养学生喜欢阅读、爱阅读的好习惯。更在语文园地里安排了“和大人一起读”、“快乐读书吧”4、阅读兴趣的培养和良好的阅读习惯的养成，老师要指导学生阅读，还要指导家长和孩子一起阅读，就是由学校延伸到家庭。家庭是社会的重

2024-09-07

6

15KB

人教版精品文档-单元计划-识字一.doc

识字一教材简析：本组教材是以“汉字家园”为主题编排教学内容的。本单元选择了五篇识字《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》。通过这一组识字的教学引导学生发现识字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣，产生学习汉字的愿望，在具体语境中，了解象形字的特点，学习用归类法识记汉字。本单元还安排了“口语交际”“语文园地一”和“快乐读书吧”。教学目标：1.认识40个生字，会写17个生字。2.认识“一、丨、、、亅、、丶、、、”10种笔画。3.会按笔顺在田字格中正确书写。4.结合具体语境、情境，感受汉字与实

2024-09-06

6

132KB

人教版精品文档-单元计划-识字一(蒋).doc

第一单元（识字）教学计划单元教材分析：本组教材是以“汉字家园”为主题编排教学内容的。本单元选择了五篇识字《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》。通过这一组识字的教学引导学生发现识字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣，产生学习汉字的愿望，在具体语境中，了解象形字的特点，学习用归类法识记汉字。本单元还安排了“口语交际”“语文园地一”和“快乐读书吧”。教学目标：1.认识40个生字，会写17个生字。2.认识“一、丨、、、亅、、丶、、、”10种笔画。3.会按笔顺在田字格中正确书写。4.结合具体语

2024-09-07

6

135KB

人教版精品文档-第一单元教学目标.docx

第一单元教学目标一、教学内容人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。本组概括本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5组成。我上学了用四幅图，帮助学生热爱祖国，了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方法引导学生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求；《日月水火

2024-09-07

6

14KB

人教版精品文档-语文第一单元教案.doc

以阳光之心育阳光之人PAGE\*MERGEFORMAT18用心做事用情做人第1单元教学预案主备人：吴玉珍单元教学内容1、《春夏秋冬》2、《姓氏歌》3、《小青蛙》4、《猜字谜》口语交际：听故事讲故事语文园地一单元教材分析本单元教学内容包括：《春夏秋冬》2、《姓氏歌》3、《小青蛙》4、《猜字谜》口语交际：听故事讲故事语文园地一1、《春夏秋冬》围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉

2024-09-07

6

179KB