大班语言教案大班语言教案[汇总7篇]作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的大班语言教案7篇，希望能够帮助到大家。大班语言教案篇1设计意图随着幼儿年龄的增长，其语言表达能力也不断增强。我们日常生活中经常接触量词，为此设计了这堂课，使得幼儿更好的学会运用“量词”扩展量词的使用范围。根据大班幼儿年龄特点，他们对比赛形式十分感兴趣，而大家所喜欢的电视节目《幸运52》给了我很大的启发，为了提高幼儿活动积极性，而将此活动设计成《聪明转转转》活动目标1、学会正确使用量词;“朵、理、个、只、架、辆”2、发展幼儿语言表达能力，判断能力及思维能力。3、体验竟赛活动的快乐，增强幼儿集体荣誉感。4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备1、熊妈妈胸饰1个，小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸饰与幼儿人数相同。2、挂图一幅，图片若干。四组各1个蓝子。(内装实物若干)3、录音机，欢快音乐，录音一段，奖品七件(天线宝蓝)活动过程(一)老师以熊大妈身份引出课题。师：亲爱的观众朋友，你们好，我们又见面了，欢迎收看“聪明转转转”我是熊大妈，今天参加节目的小选手分别是四队，小猴队、小白免队、小山羊队、小松鼠队(二)以各种不同环节进入活动。师：我们的比赛规则里答对题目方阵将获得一个皮球，最后以皮球最多的方阵为胜，小朋友没有信心。幼;有幼;聪明转转转，转呀转呀转，YE!1、第一环节：“聪明学学学。”请看大屏幕。出示图片，问;“你看到了什么。”幼：我看到花。师：花是一朵一朵的。(说量词：“朵”)依次学习“个、只、架、辆、棵”幼儿齐读一遍“一朵花，一个小朋友，一棵树、一只小白免、一架飞机、一辆车。师：你们看这些圈圈里的字，都是表示“人”“事物”或“动物”的单位词，它们都是“量”词，“量词”一般都跟数字用在一起。本环节各队表现非常好，各获得一个皮球。2、第二环节“找一找、说一说”(在各对放有实物)①同伴相互交流，幼儿自由找秘密，用量词说出来。②组织纪律，请各位选的保持安静，注意比赛规则。③每队选几名幼儿上台说出自己的'秘密。如：我的秘密是一(瓶)水等。师：在这一环节小猴队表现的非常好，获得一个皮球。3、第三环节：“看录像找岔”第一遍录像(量词用错)如：“我买一朵西瓜”错在哪里幼：“西瓜是一个一个的”。第二遍录像(正确使用量词)师：好，现在我们看看各队得分情况，暂时××队领先，××加油?齐说口号：“聪明转转转，转呀转呀转，YE”!1、第四环节：“看图说量词”本环节为抢答题，师出示图片。①幼儿用图片上的数字说出量词。如：幼：“七棵树”②熊大妈把以上图片编成量词歌：幼儿跟说一遍：量词歌一只鸡，两只鸭，三条鲤鱼，四对虾，五本书，六支笔，七棵果树，八朵花，九架飞机，十辆车。(三)、评出“聪明宝宝”1、宣布得分情况，本次“聪明宝宝”就是××，恭喜你们。2、颁发奖品(放音乐)本期节目到此结束，下期节目再见教学反思本次活动主要以幼儿为中心，充分发挥幼儿的主动性、积极性，活动以竞赛形式进行，提高幼儿学习兴趣。在第一环节，幼儿学得比较轻松，树立了幼儿的自信心，提高了幼儿的学习积极性在第二环节，我让幼儿自由讨论，激发幼儿学习兴趣，在无形中扩了幼儿量词的使用范围在第三环节，设计了找岔游戏，对幼儿来说经过以上两个环节，幼儿稍微显得有此疲倦，这里设计找岔游戏，点燃了幼儿的思维火花，幼儿学习积极性，兴趣性，再次得到提高，在第四环节，此时加上抢答赛，使得全场气氛达到高潮本次活动改变了以往传统的语言教学摸式，借鉴了电视节目的新形式，投幼儿所好提高了幼儿学习积极性，增强了幼儿集体荣誉感及树立了幼儿自信心。大班语言教案篇2活动目标：1、引导幼儿通过比较来讲述蚂蚁和蝈蝈的不同画面，学习用“有的，有的”来讲述，学习词语：满头大汗、自由自在等。2、在理解画面内容的基础上帮助幼儿认识到：只有辛勤劳动才能换来幸福生活。活动准备：蚂蚁和蝈蝈的单独图片，故事图片；活动过程：一、导入活动内容。1、出示蚂蚁和蝈蝈的图片，请幼儿说说谁来了？2、你了解它们吗？请幼儿自由讲述。3、今天蚂蚁和蝈蝈碰面了，发生了什么事情呢？二、观察图片一，通过比较来讲述蚂蚁和蝈蝈的不同行为。教师采用前后出示的顺序引导幼儿有比较的讲述，1、先出示蚂蚁一部分，提问师：你从图片上知道了什么？在什么季节？从哪里看出？小蚂蚁们在干什么？它们分别是怎样做的？（教师要引导孩子从季节、地点、蚂蚁的具体动作来引导幼儿细致的讲述）引导孩子用“有的`，有的”这样的句式来讲述，丰富词语：满头大汗。请个别幼儿完整的讲述。2、它们为什么要在这炎炎夏日里搬粮食呢？你觉得它们怎样？像对它们说些什么？3、出示蝈蝈的一部分，