《信息技术及其影响》教学设计PAGE\*MERGEFORMAT101.2信息技术及其影响（授课人:xxx）一、教学目标1、知识与技能：①了解信息技术的基本概念。②感受信息技术的发展应用而引发自己身边的变化或影响。③通过寻本溯源了解信息技术的过去、现在与未来，激发对信息社会生活的关注与向往。2、过程与方法：①通过参与活动,在活动中提炼和学习信息技术相关知识,了解信息技术的发展过程。②通过小组合作,学会合作学习合作探讨的方法。3、情感、态度与价值观：①让学生感受现代信息技术与生活、学习息息相关,提高学习信息技术的兴趣,坚定学习信息技术的信心。②培养健康使用信息技术的习惯,增强学生的自信心和自豪感。二、教学重难点1、教学重点①能列举信息技术的应用实例及影响。②了解信息技术的历史和发展趋势。2、教学难点①信息技术概念的理解②正确分析信息技术的积极、消极两方面影响三、教学方法讲解、案例分析、探究、讨论等四、教学环境：网络教室五、辅助器材：多媒体ppt六、教学过程教学环节课堂活动备注教学[来源:学科网]内容教学[来源:学科网]内容教学[来源:学科网]内容教学[来源:学科网]内容新课导入案例呈现：刘丽和她舅舅家里上网方式的变化。通过此案例感受信息技术的迅猛发展。想一想自己家里上网方式及个人通讯、网上交流方式，并加以体会。信息技术的迅猛发展，已经对社会的方方面面产生了重大的影响。P7来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]课程讲授课程讲授课程讲授课程讲授一、信息技术及其发展IT是“InformationTechnology”（信息技术）的缩写，包含现代计算机、网络、通讯等信息领域的技术。IT业（通常是指与信息相关的行业）。1.什么是信息技术信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。专家学者认为：信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。广义来看，凡是能扩展人的信息功能的技术，都可以称作信息技术。目前，信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。（1）计算机技术开启了人类利用机器实现自动计算和信息处理的计算机时代；延伸了人的思维器官进行信息处理和决策的功能。随着硬件技术和软件技术的快速发展，计算机的运算速度、存储容量和处理能力不断提高。软件技术更以惊人的速度推进，使得计算机应用领域覆盖了社会各个方面。（2）通信技术延伸了人的神经系统传递信息的功能。现代通信技术主要包括模拟通信、数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等。随着通信技术的发展，信息传递的速度更快、范围更广、质量更好、能力更强。（3）微电子技术使得越来越复杂的电子系统可以集成在一块硅片上，使得器件的特征尺寸不断缩小、集成度不断提高、功耗降低，器件性能得到提高。而且价格不变甚至下降。（4）传感技术延伸了人的感觉器官收集信息的功能。几乎可以扩展人类所有感觉器官收集信息的功能，人们已经制造出各种热敏、嗅敏、味敏、光敏、磁敏以及一些综合敏感元件，使得社会的自动化程度得到很大的提高。2.信息技术的发展任务查阅相关资料，填写表格（P9表1-2）（1）信息技术的发展历程第一次是语言的产生和应用。语言的产生是一次根本性的革命，是从猿人到人的重要标志。在人脑中存储和加工的信息通过语言进行交流和传递，人类的信息能力有了一次质的飞跃。第二次是文字的发明和使用。文字使人类信息的存储和传递取得了重大的突破，首次超越了时间和空间的局限。第三次是造纸术和印刷术的发明和应用。它结束了人们单纯靠手抄、篆刻文献的时代，使人类信息传递的速度和范围急剧的扩展，信息存储的能力进一步增强，并初步实现了广泛的信息共享，有力地推动了人类文明的进步。第四次是电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用。使信息传递手段发生了历史性的变革。它结束了人们单纯依靠烽火和驿站传递信息的历史，进一步突破了时间和空间的限制，扩大了信息交流的范围。第五次是电子计算机和现代通信技术的应用。电子计算机和现代通信技术的有效结合，使信息的存储、