小学音乐教师招聘面试试讲稿(教案)31套目录：1、小学音乐教师招聘面试《“自新大陆”第二乐章》教学设计.2、小学音乐教师招聘面试《七个小兄弟》教学设计.3、小学音乐教师招聘面试《保卫黄河》教案.4、小学音乐教师招聘面试《划船歌》教学设计.5、小学音乐教师招聘面试《剪羊毛》教案.6、小学音乐教师招聘面试《动物说话》教案.7、小学音乐教师招聘面试《叮铃铃》教学设计.8、小学音乐教师招聘面试《哦，十分钟》教学设计.9、小学音乐教师招聘面试《唱山歌》教案.10、小学音乐教师招聘面试《四季童趣》教学设计.11、小学音乐教师招聘面试《在农场里》教学设计.12、小学音乐教师招聘面试《小猴子》教学设计.13、小学音乐教师招聘面试《小雨沙沙沙》教学设计.14、小学音乐教师招聘面试《小鸟，小鸟》教学设计.15、小学音乐教师招聘面试《山谷静悄悄》教学设计.16、小学音乐教师招聘面试《快乐的doremi》教案.17、小学音乐教师招聘面试《愉快的梦》教学设计.18、小学音乐教师招聘面试《我们多么幸福》教案.19、小学音乐教师招聘面试《我们的田野》教学设计.20、小学音乐教师招聘面试《拍手拍手》教学设计.21、小学音乐教师招聘面试《春天举行音乐会》教案.22、小学音乐教师招聘面试《春雨蒙蒙地下》教案.23、小学音乐教师招聘面试《月亮》教案.24、小学音乐教师招聘面试《校园的早晨》教案.25、小学音乐教师招聘面试《桔梗谣》教学设计.26、小学音乐教师招聘面试《牵牛花当喇叭》教学设计.27、小学音乐教师招聘面试《秧歌舞》教学设计.28、小学音乐教师招聘面试《荫中鸟》教案.29、小学音乐教师招聘面试《采菱》教案.30、小学音乐教师招聘面试《金孔雀轻轻跳》教学设计.31、小学音乐教师招聘面试《雁群飞》教学设计.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：小学音乐教师招聘面试试讲稿部分内容节选：小学音乐教师招聘面试《唱山歌》教案一、教学目标【情感态度与价值观】学习歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌的风格特点，培养热爱民族音乐的情感。【过程与方法】采用欣赏法、小组合作等方法，激发对音乐的理解。【知识与技能】了解“对唱”形式、“变换拍子”及壮族民族风俗，并能用优美、委婉的声音演唱歌曲。二、教学重难点【重点】学唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌的风格。【难点】一字多音的演唱。三、教学用具钢琴、多媒体四、教学过程(一)新课导入播放电影《刘三姐》对歌视频片段，提问学生视频中的人物在做什么，周围的景色怎样，唱歌的人是谁，她是哪个少数民族的歌手。教师总结“视频当中的人们在有山有水的地方开心地对歌，我们曾经学过“甲天下”的山水在广西桂林，这个美丽的地方不仅有迷人的风景，更居住着一群勤劳善良、乐观开朗的壮族人民。除了刚才播放的对歌歌曲，电影里还有另一首优美的歌曲《唱山歌》，接下来我们伴随这首歌曲，一起走进我们的桂林，走进壮族。”(二)初步感知1.初听歌曲，教师设置问题：歌曲表现了什么样的情绪?速度是怎样的?学生自由发言;教师进行总结：歌曲的情绪是优美、婉转地，速度为中速。2.再次聆听歌曲，教师设置问题：歌曲的节拍是怎样的?学生自由发言;教师进行总结：歌曲是由2/4和3/4交替进行的，这样的节拍我们叫做“交换拍子”。(三)探究学习1.学生学唱旋律，感受变换拍子的旋律特点;2.找出旋律中的相似乐句，并根据特点划分乐句;3.分乐句带入歌词，学唱歌曲，理解歌词表达的思想感情;4.观察歌词与旋律对应特点，找出“一字多音”，并掌握“一字多音”的唱法;5.跟随钢琴伴奏有感情地完整演唱歌曲。(四)拓展延伸介绍壮族风俗歌会“歌圩”，学生分成小组进行讨论，影片中人们的演唱形式和学生自己演唱歌曲的形式有什么不同，结合歌曲《唱山歌》总结壮族民歌的风格特点，由小组代表发言进行小组间的讨论交流。(五)课堂小结今天我们学习了歌曲《唱山歌》，走进了“山水甲天下”的桂林，通过今天的学习，我们知道桂林不仅有美丽的风景，还有动听的音乐以及善良的壮族人民。我们国家有55个少数民族，每个民族都有自己独特的艺术文化，我们除了要了解这些文化，还应该保护和传承我们国家的这些艺术瑰宝，热爱我们的民族文化。五、板书设计………