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部编版义务教育教科书语文二年级下册语文园地四彩达小学杨永河识字加油站字词句运用我看家喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……再见

2024-09-07

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人教版精品文档-语文园地四测评.doc

语文园地四测评一、将下列字的音节补充完整。____éi____uǐ眉腿____iǎo____uǐ脚嘴二、选择加点字的正确读音，画“√”。脖子()()bōbó手臂()()bìpī嘴巴()()zuǐzhuǐ鼻子()()bībí三、我来选择。1．下列词语中“子”读轻声的是()。A．胆子B．子女2．下列词语中没有轻声读音的是()。A．爸爸B．老爸3．写“我”时，右上方的点要()。A．先写B．后写四、先连一连，再按照笔顺规则写一写。先写点后写点点在正上方点在右上方点在左上方书我五、将古诗补充完整。寻隐者不遇()下问

2024-09-07

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人教版精品文档-语文园地四-2.docx

第二课时（展示台、日积月累、和大人一起读）【学习目标】1.通过诵读，积累含有数字的成语。2.启发学生采用多种形式展示学习成果，激发学生在生活中认识字的兴趣。【学习重点】1.积累含有数字的成语。2.启发学生采用多种形式展示学习成果。【学习准备】1.多媒体课件。（教师）2.收集认识的同学的名字。（学生）【教学环节】展示台展示交流课前的有关资料，资料方式是：1.展示从作业本上认识的同学的名字。2.展示从教室光荣榜上认识的同学名字。3.展示自己认识的同学的名字。日积月累一、教学过程。1.多媒体课件出示成语。2.学

2024-09-06

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语文园地四再见语文园地四

2024-09-07

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人教版精品文档-语文园地四-(2)(0001).doc

语文园地四【教学分析】语文园地四包括五项内容：识字加油站、字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读《小松鼠找花生》。这些都能帮助学生对本单元所学的语文知识、语文技能进行梳理、整合和巩固，同时培养学生学习语言的兴趣。【学前准备】1.多媒体课件，音节卡片，词语卡片。（教师）2.收集认识的同学的名字、词语卡片。（学生）【课时安排】2课时第一课时（识字加油站、字词句运用）【教学目标】1.正确拼读音节，了解什么是反义词。2.通过读词巩固汉字。了解四季的季节特点。3.用词说句，增加语言积累，培养学生识字的兴趣。【学

2024-09-07

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