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第二课时（展示台、日积月累、和大人一起读）【学习目标】1.通过诵读，积累含有数字的成语。2.启发学生采用多种形式展示学习成果，激发学生在生活中认识字的兴趣。【学习重点】1.积累含有数字的成语。2.启发学生采用多种形式展示学习成果。【学习准备】1.多媒体课件。（教师）2.收集认识的同学的名字。（学生）【教学环节】展示台展示交流课前的有关资料，资料方式是：1.展示从作业本上认识的同学的名字。2.展示从教室光荣榜上认识的同学名字。3.展示自己认识的同学的名字。日积月累一、教学过程。1.多媒体课件出示成语。2.学

2024-09-06

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语文园地四【教学分析】语文园地四包括五项内容：识字加油站、字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读《小松鼠找花生》。这些都能帮助学生对本单元所学的语文知识、语文技能进行梳理、整合和巩固，同时培养学生学习语言的兴趣。【学前准备】1.多媒体课件，音节卡片，词语卡片。（教师）2.收集认识的同学的名字、词语卡片。（学生）【课时安排】2课时第一课时（识字加油站、字词句运用）【教学目标】1.正确拼读音节，了解什么是反义词。2.通过读词巩固汉字。了解四季的季节特点。3.用词说句，增加语言积累，培养学生识字的兴趣。【学

2024-09-07

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小学语文人教版第一册识字加油站。读一读，说一说读上面的词语，选择恰当词语填空。1.（）到了，（）从南方飞回来了。2.（），池塘里的（）开了，（）在水中游来游去。3.现在是（），（）都从树上落下来了。4.（）下雪了，我和小伙伴们一起堆（）。回家和爸爸妈妈一起《小松鼠找花生》。练一练再见

2024-09-06

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人教版精品文档-语文园地四测评.doc

语文园地四测评一、将下列字的音节补充完整。____éi____uǐ眉腿____iǎo____uǐ脚嘴二、选择加点字的正确读音，画“√”。脖子()()bōbó手臂()()bìpī嘴巴()()zuǐzhuǐ鼻子()()bībí三、我来选择。1．下列词语中“子”读轻声的是()。A．胆子B．子女2．下列词语中没有轻声读音的是()。A．爸爸B．老爸3．写“我”时，右上方的点要()。A．先写B．后写四、先连一连，再按照笔顺规则写一写。先写点后写点点在正上方点在右上方点在左上方书我五、将古诗补充完整。寻隐者不遇()下问

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人教版精品文档-《语文园地四》课件.ppt

语文园地四再见语文园地四

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