运动的描述.doc

吴起县第二中学“先学后研”学案设计年级班科目设计人审核人授课人学生姓名授课时间学案时数物理课题第一课运动的描述学习目标【知识与技能】1、知道机械运动的概念；2、知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物；3、知道物体的运动和静止是相对的；【过程与方法】(1)体验物体运动和静止的相对性了；(2)在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。【情感态度与价值观】认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界【重点难点】1、机械运动的概念2、研究物体运动的

2024-09-03

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运动的描述.ppt

第一章物质的简单运动二·运动的描述狗在奔跑想一想，议一议对面的旅客看到女孩是静止的，路边的人看到女孩是运动的。描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。1、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物。3、不能选研究对象本身为参照物。4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。)运动的描述地球同步卫星诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎；仔细看山山不动,是船行”

2024-09-03

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运动的快慢.ppt

运动的快慢问题一:步行人和骑车人同时由同地出发，没有钟表，怎样比较它们运动的快慢？问题二:同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？问题三:运动员用10s跑100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？想一想：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？一、速度汽车的速度是“10m/s”，读作:小资料例1：刘翔在2004年雅典奥运会中，以12.91s获得了男子110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？例2：

2024-09-04

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运动的描述.doc

运动的描述一、选择题（共10小题，每题至少有一个选项是正确的。每题5分，漏选2分，错选0分。）在研究下列运动时，能把物体看作质点的是（）A．研究地球的自转效应。B．研究乒乓球的旋转效应。C．研究火车从南京到上海运行需要的时间。D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间。甲乙两辆汽车在平直公路上运动，甲车内的人看见乙车没有运动，而乙车内的人看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度

2024-09-04

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运动的快慢.doc

§12.2《运动的快慢》导学案学习目标：1能用速度描述物体的运动．2能用速度公式进行简单的计算．3知道匀速直线运动的概念．4了解平均速度的概念。复习旧知1、描述物体的运动情况时，首先要选择.选择不同的判断同一物体的运动，得到的结果不尽相同，所以说，运动和静止具有性.2、（2011鸡西）诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物是运动的。3、（2011自贡）2005年10月，“神州6号”载人飞船发射成功，中国航天员费俊龙、聂海胜坐在运动的飞船内相对下列哪一个参照物是

2024-09-05

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运动的描述.ppt

走进运动运动的描述静止：一个物体相对与参照物位置没有改变则认为它是静止的参照物：在研究机械运动时，我们要选择一个假定不动的物体作为标准，这个用来作为标准的物体就叫做参照物参照物的选取小小竹排水中游巍巍青山两岸走运动与静止练习判断题选择题

2024-09-07

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运动的作文.docx

运动的作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的运动的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。运动的作文篇1没有什么比你更独具魅力，没有什么比你更让我心潮澎湃。你随着我的脚奔跑的时候，像风一般疾驰；你优美的弧线随着撞网的瞬间，激起了阵阵沸腾。你，是我运动场上最好的伙伴。足球，你让我痴狂！足球啊，我亲爱的朋友！你还记得我们的初次相见吗？那一天我过七岁生日，爸爸带我去选择礼物。在高高

2024-09-07

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运动的描述.doc

八年级物理导学稿课题运动的描述课型展示课教师寄语"天行健，君子以自强不息。"端正学习态度，提高学习效率，一定能够取得优异成绩。学习目标了解机械运动的概念，用实例解释机械运动会分析物体运动的相对性（重点）知道参照物的概念，认识物体运动的相对性（难点）学生自主活动材料一、前置性自学1、在物理学里，我们把物体位置的变化叫做。2、描述同一物体的运动时，如果选择的参照物不同，结论也不一样。可见，物体的运动和静止是。3、研究地面上的物体时，为了研究方便，我们常用作参照物。4、人坐在行驶的汽车里，如果以这辆汽车为参照物

2024-09-08

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《运动的旋律》.doc

PAGEPAGE4《运动的旋律》《运动的旋律》龙游华茂外国语学校艺术组黄顼内容：湖南版七年级下册教学目标：让学生听赏、了解一些在运动项目中或运动场上常出现的音乐，并通过聆听这些熟悉的音乐，使学生真真切切地感受到：生活中到处充满音乐，没有音乐的生活是苍白的，不可想象的。1.感受和体验配乐运动后，能简述运动与音乐的关系。2.能为不同的运动形式选配合适的音乐。3.能用一些运动项目的动作来表达一些音乐。准备：钢琴多媒体课件教学过程：一.组织教学：播放音乐（a:《球迷歌》），师生轻声交谈，联络感情。二.

2024-09-08

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运动的口号.docx

运动的口号运动的口号在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用口号吧，口号是指挥一个团队共同行为的指令。还在苦苦寻找优秀经典的口号吗？下面是小编帮大家整理的运动的口号，希望对大家有所帮助。运动的口号11、勇争第一，团结一心，共创佳绩2、十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌3、团结文明展现风采4、释放激情，放飞梦想5、今天明天，由我创造。6、青春似火，超越自我7、放飞梦想，创造辉煌。8、团结一心，奋勇向前9、磨炼意志，奋发冲刺10、扬长避短，必定成才运动的口号21、强身健体立志成材2、我健康，我快乐。

2024-09-09

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