语言能干的小手教案.docx

语言能干的小手教案语言能干的小手教案作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的语言能干的小手教案，仅供参考，欢迎大家阅读。语言能干的小手教案1活动目标1.会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。2.学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。3.引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备1.2―3个外国娃娃或照片。2.大

2024-09-04

10

19KB

语言优美的句子.docx

语言优美的句子导语：生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，那么关于“语言优美的句子”怎么写呢？一起来看看吧！语言优美的句子1、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。2、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。3、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如

2024-09-04

10

19KB

肢体语言与情绪表达.doc

狭义肢体语言与情绪表达心理学对情绪的研究分几个方向，其中一个领域就是在不同情绪状态下的身体反应，特别是指面部变化，肢体动作，本能反应，生理信号（心率变化）。我们的行为都是包含着我们的情绪的，情绪折射出你为何那么做。而一些肢体语言包括面部表情，是潜意识投射的，是受潜意识控制的活动，常常被人们忽略，但同时牵制着我们。一个人要向外界传达完整的信息,单纯的语言成分只占7/100,声调占38/100,另外的55/100信息都需要由非语言的体态来传达而且因为肢体语言通常是一个人下意识的举动,所以,它很少具有欺骗性。肢

2024-09-07

10

90KB

大班语言教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页大班语言教案大班语言教案大班语言教案：大自然的话活动目标1、欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。2、在理解诗歌内容的基础上尝试仿编。3、有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。活动准备1、幼儿有观察自然现象的兴趣，初步积累了一些经验。2、配乐诗歌录音磁带。3、PPT。活动过程一、开始部分游戏“指五官”，引起幼儿兴趣。1、教师：我们一起来玩“指五官”的

2024-09-08

10

17KB

C语言宏的使用.doc

C语言宏的使用(转载)2010-03-1216:19:52|分类：HYPERLINK"http://blog.163.com/xiaowei_3927577/blog/"\l"m=0&t=1&c=fks_087070087084084069082081081095086083087070084086084068"\o"C语言"C语言|标签：|字号大中小订阅写好C语言，漂亮的宏定义很重要，使用宏定义可以防止出错，提高可移植性，可读性，方便性等等。下面列举一些成熟软件中常用得宏定义。。。。。。1，防止一

2024-09-08

12

34KB

C语言难点及分析.pdf

2024-09-08

12

3.9MB

C语言折半查找.ppt

折半查找折半查找intBinSearch(longa[],intn,longx){intlow,high,mid;low=0;high=n-1;while(low<=high){mid=(high+low)/2;if(x>a[mid]){low=mid+1;}elseif(x<a[mid]){high=mid-1;}else{return(mid);}}return(-1);}

2024-09-08

12

262KB

C语言考试3.pdf

2024-09-08

12

453KB

谈语言导学案.doc

谈语言导学案课题谈语言课型新授课时二课时授课时间主备审核统稿执教班级学生姓名成绩教学目标：1．能够提炼中心论点和分论点2．掌握口语和书面语的关系。3．学会规范的使用语言。教学重点：提炼文章的中心论点和分论点；掌握书面语与口语的关系教学难点：规范地使用口语和书面语。教学方法：默读、讨论简要介绍作者。王力先生是广西博白县歧山村人，早年家境贫寒，十四岁的时候，仅念完初小的王力就失学了。此后十年，他克服了常人难以想象的困难，刻苦自学，为他今后在学术界的纵横驰骋打下了坚实的基础。凭着自学打下的基础，王力二十六岁考入

2024-09-08

15

31KB

《大自然的语言》说课稿.docx

《大自然的语言》说课稿在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《大自然的语言》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《大自然的语言》说课稿1【说教材】一、教材简介《大自然的语言》是义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册第四单元第一篇课文。本单元是以科学为专题的，选编的都是介绍科学知识的文章，是学生系统学习说明文知识的单元。本册共编排了两个单元的说明文，第三单元的课文是事物说明文，第四单元的课文都是事理说明

2024-09-09

10

51KB