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语言教案大班100篇小班.doc

PAGEPAGE304语言教案大班100篇小班《语言教案大班100篇小班》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班语言优质课教案《十二生肖歌》含反思活动目标知道每个人都有自己的生肖。熟悉十二生肖的排列顺序。体验表演及游戏的乐趣。活动准备经验准备：知道自己及家人的生肖，听过《动物渡河比赛》的故事。电子资源：十二生肖(12生肖排序、儿歌、游戏音乐)、十二生肖图或地垫(生肖图可从资源包中打印)。活动过程一、谈话引入，激发幼儿兴趣mdash;mdash;引导幼儿讨论自

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语言谈话教案中班100篇.doc

PAGEPAGE262语言谈话教案中班100篇《语言谈话教案中班100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班语言优质课教案《西瓜皮》含反思活动目标1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。活动准备1、实物：半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板活动过程一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。师：今天老师带

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中班语言儿歌教案《伞》含反思.doc

PAGEPAGE5中班语言儿歌教案《伞》含反思中班语言儿歌教案《伞》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿想一想、说一说，尝试仿编儿歌，发展口语表达能力，理解并学说儿歌，知道为小动物们匹配最合适的伞，愿意扮演角色，表演儿歌，体验互动游戏的快乐，快来看看幼儿园中班语言儿歌《伞》含反思教案吧。活动目标1.理解并学说儿歌，知道为小动物们匹配最合适的伞。2.想一想、说一说，尝试仿编儿歌，发展口语表达能力。3.愿意扮演角色，表演儿歌，体验互动游戏的快乐。4.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让

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Unit01-汇编语言概述.pdf

OS/390汇编语言入门©CopyrightHUST2008.Allrightsreserved.OS/390汇编语言入门课程概述这是一个为应用软件程序和系统编程人员及其他想要编写主机汇编语言程序的人员设计的基础性课程。课程目的是帮助学员掌握主机汇编语言的概念及术语等基础知识，为进行HLASM语言编程打下基础。导言©CopyrightHUST2008.Allrightsreserved.Page2of58OS/390汇编语言入门课程介绍本课程为在汇编层次的编程提供了基础性的介绍，并介绍汇编编程的架构。通过

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阅读教学的语言品味(教学论文).docx

阅读教学的语言品味(教学论文)阅读教学的语言品味(人教版教学论文)[摘要]对于语文课本中的每一篇课文，我们可以从很多方面去把握，但无论如何，对语言的品味是必不可缺的，只有这样，才能达成对语言背后价值取向的感知和人文精神的内化。品味语言是解读一切文本的关键。本文主要从教学实践出发，谈谈语言品味的几种方法。[关键词]语言品味比较揣摩生活体验补充资料朗读品味阅读教学是语文教学的重要组成部分。那么阅读教学的重心应落于何处?通读<<语文课程标准>>,我们不难得出答案。<<课程标准

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浅谈孟浩然诗歌的语言艺术.docx

浅谈孟浩然诗歌的语言艺术孟浩然，善为田园山水诗，与王维并称“王孟”。与王维诗作相比，在田园山水诗之外的创作上他的诗材远不及王维丰富，艺术手法也不似王维、李白等人千变万化，故引来苏轼的批评：“韵高而才短，如造内法酒手而无材料尔”(引后山诗话)。旧唐书・文苑传及新唐书里记载的孟浩然生平经历很简单，一生只在张九龄幕府当过短时间的幕僚，仕途不济的他没有太白漫游天下的风流，没有老杜旅食京华十年，饱受人间冷暖的酸楚。他人生的大半时间在襄阳老家度过，在同时代人眼中他是“骨貌淑清，风神散朗”的隐士。一个人生阅历不丰富，作

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《秋天的雨》大班语言活动教案精选.docx

《秋天的雨》大班语言活动教案《秋天的雨》大班语言活动教案【推荐】作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《秋天的雨》大班语言活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《秋天的雨》大班语言活动教案1目标：1．初步理解散文，从不同的角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化，体会散文的语言美、画面美、意境美。2．能细心倾听、积极投入地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣，对秋天的大自然产生热爱之情。准备：1.Flash动画课件《秋天

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第1章C语言概述vc.ppt

C语言程序设计课程目标课程要求第一章C语言概述1.1C语言发展历史程序设计语言的发展52C语言发展过程产生背景产生过程时间:1972~1973地点:美国贝尔实验室目的:UNIX操作系统设计人:Ken.Thompson和Dennis.M.RitchieC标准标准C:K&R合著《TheCProgrammingLanguage》ANSIC:1983年87ANSIC:1987年1990年国际标准的ANSIC1.2C语言与自然语言的比较学习要点：熟记C语言的语法、句法用C语言在vc++开发环境中进行编程，实现某种算

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欧阳修采桑子语言.docx

欧阳修采桑子语言欧阳修采桑子语言一轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤。隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪。惊起沙禽掠岸飞。二春深雨过西湖好，百卉争妍。蝶乱蜂喧。晴日催花暖欲然。兰桡画舸悠悠去，疑是神仙。返照波间。水阔风高飏管弦。三画船载酒西湖好，急管繁弦。玉盏催传。稳泛平波任醉眠。行云却在行舟下，空水澄鲜。俯仰留连。疑是湖中别有天。四群芳过后西湖好，狼藉残红。飞絮蒙蒙。垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊。双燕归来细雨中。五何人解赏西湖好，佳景无时。飞盖相追。贪向花间醉玉卮。

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