精编之社会学视阈下学校德育的价值与重构.docx

PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。社会学视阈下学校德育的价值与重构摘要社会学视阈下，学校德育具有功能价值、冲突价值和标签价值。对学校德育进行现实考量发现，学校德育面临着载体的功能遮蔽、价值的冲突紊乱、过程的标签失范等困境。为此，可以从以下几个方面进行重构：功能凸显，回归学校德育真实的载体；冲突制衡，建构学校德育的价值体系；标签引领，正视学校德育效果的动态生成。关键词学校德育；功能遮蔽；失范；标签；榜样文化中图分类号G41文献编码A文章编号209

2024-09-05

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2琵琶女形象定位差异的社会学阐释已排版.doc

PAGE琵琶女形象定位差异的社会学阐释摘要白居易的诗歌《琵琶行》在古代文学史上处有十分重要的地位，塑造了才貌双全却沦落天涯的琵琶女这一深入人心的形象。之后各时期的作家学者会通过对《琵琶行》的解读来分析白居易在当时处境下的心理与情感，因为各时期作家学者受本身的社会各方面因素的影响，他们对琵琶女这一形象的理解各不相同，因此对各家对琵琶女的形象定位存在差异。通过社会学的理论，对琵琶女形象定位的差异进行探讨，可以更深入地展现琵琶女这一形象在后世文学中的发展、演变过程，能更清晰地了解那个时代作家学者的内心思想

2024-09-06

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社会学经典名著100本免费电子书下载.pdf

2024-09-07

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农村社会学资料第五章_农村社会组织.ppt

农村社会组织与组织创新关于组织的概念“人们通过特定的社会关系与社会结合方式而形成的高于群体的社会共同体，是组成此种共同体的人们所采取的社会活动方式。”——袁亚愚《乡村社会学》“广义的社会组织指社会上存在的一切人类活动的共同体，包括家庭、家族、秘密团体、兴趣团体、工厂、机关、学校、军队等。狭义的社会组织是指执行一定的社会职能，完成特定的社会目标，有计划地组合起来的社会群体。它不包括初级社会群体，是比初级社会群体更复杂、更高级的社会组合方式。”——韩明谟综合各种看法，我们赞同下述定义：农村社会组织指在农村社区

2024-09-08

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小学品德与生活社会学科教学教研工作计划.doc

小学品德与生活社会学科教学教研工作计划(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载小学品德与生活社会学科教学教研工作计划一、指导思想本学期，我们将以区教研室教学计划为指导，以学校教学计划为中心，认真贯彻落实“自能高效课堂”的精神和要求，在教学过程中，充分发挥教师的积极性和创造性，切实转变教师观念，坚持以学生发展为本的基本理念，重视学生对生活的体验，以教师队伍建设为抓手，促进教师专业发展，让年青教师迅速专长，有经验教师成名成家。二、工作要点1、加强学习，促进教师的专业成长组织教师进一步加强教育教学理论和专

2024-09-08

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自考科目社会学概论考纲总复习资料(整理版).doc

自考科目社会学概论考纲总复习资料(整理版)自考科目社会学概论考纲总复习资料(整理版)自考科目社会学概论考纲总复习资料(整理版)第一章社会学创立得历史条件：社会变革得需要（直接根源与关键因素）自然科学发展得推动社会经验得累积社会研究先驱奠定得社会思想基础社会学创立时期得主要代表:孔德。《实证哲学教程》.第一个提出“社会学”概念并创立社会学得人,“社会学之父”科学得序列。社会学得研究对象:社会静力学、社会动力学。秩序与进步孔德实证主义社会学得两个核心概念。马克思。《共产党宣言》、《资本论》。布哈林《历史唯物主

2024-09-09

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2022社会学角度下我国城市社区文化建设研究提纲.docx

社会学角度下我国城市社区文化建设研究摘要绪论1.1社区文化建设研究背景城市社区文化建设的目的以及意义1.2.1城市社区文化建设的目的1.3国内外城市社区文化建设研究概况1.4研究方法1.4.1访谈法1.4.2比较研究法1.4.3综合分析法第二章城市社区文化概述2.1社区、社区文化概念2.1.1社区的概念概述2.1.2社区文化的概念概述2.2社区文化组成要素2.2.1社区文化的载体2.2.2社区规范制度2.2.3文化表现方式2.2.4文化精神2.3社区文化的功能2.3.1沟通社会功能2.3.2规范居民道德功

2024-09-09

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