自考科目社会学概论考纲总复习资料(整理版)自考科目社会学概论考纲总复习资料(整理版)自考科目社会学概论考纲总复习资料(整理版)第一章社会学创立得历史条件：社会变革得需要（直接根源与关键因素）自然科学发展得推动社会经验得累积社会研究先驱奠定得社会思想基础社会学创立时期得主要代表:孔德。《实证哲学教程》.第一个提出“社会学”概念并创立社会学得人,“社会学之父”科学得序列。社会学得研究对象:社会静力学、社会动力学。秩序与进步孔德实证主义社会学得两个核心概念。马克思。《共产党宣言》、《资本论》。布哈林《历史唯物主义——马克思主义社会学通俗读物》,经典马克思主义社会学得第一本教科书斯宾塞::《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》、《伦理学原理》社会有机体社会进化论形成时期得主要代表:涂尔干：《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》.创办《社会学年鉴》。社会事实，范理论，社会研究方法准则,功能分析与历史分析。韦伯：《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》合理性就是韦伯社会学理论得核心概念,①理解社会学②社会行动类型③理想类型④科层制（官僚制）.社会学主要理论流派：芝加哥学派代表人物:斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯。后期得主帅布鲁斯芝加哥学派得主要学成就:(美国社会学最具影响力学派)芝力口哥学派开拓了现代城市社区得研究道路。芝加哥学派形成了人文区位学得城市理论.芝加哥学派推动了社会学调查研究方法得形成与完善芝加哥学派创建了符号互动论。功能结构论:帕森斯:《社会行动得结构》、《社会系统》、AGIL功能分析图式默顿：《社会理论与社会结构》，显功能与潜功能冲突理论科塞得功能冲突论达伦多夫得辩证冲突论《工业社会得阶级与阶级矛盾》交换理论：霍曼斯、布劳符号互动论：布卢默、戈夫曼社会批判理论:法兰克福学派及其观点当代社会学理论得代表人物：舒茨、福柯、吉登斯、哈贝马斯、布迪厄社会学传入中国得历史条件：途径:西方传教士、出国留学人员与译著历史条件:传统文化土壤、现实社会发展需要代表人物：谭嗣同、康有为、严复、章太炎中国早期社会学学科地位得确立：队伍与制度化建设社会调查得兴起马克思主义社会学得传入与实践节社会学本土化本土化:使移植进来得某一事物扎根于本乡本土，适应本土得特性，并萌芽、成长、壮大。社会学本土化就是一种使外来社会学与本土社会得实际相结合，形成具有本土特色得社会学理论与研究方法得学术过程。社会学在中国得本土化得主要倡导人物:许仕廉/孙本文／吴文藻。具有影响得研究中国社会得重要理论观点：晏阳初等人得乡村建设与社区发展理论、潘光旦得“位育”理论、费孝通得“差序格局”理论等实现社会学中国化得基本做法:社会学得基本理论应当体现出马克思主义得立场、观点与方法；把研究经济社会协调发展与人得社会化作为社会学得基本任务；立足中国社会得现实,坚持理论联系实际，宏观与微观相结合，理论经研究与经验研究相结合,使社会学得研究与教学能切实为我国得社会主义建设事业服务;采取积极得态度,在借鉴国外社会学得中国过去社会学得优秀成果得基础上,进行创新，逐步建立中国社会学得理论知识体系，形成中国社会学学派;造就一支愿意并有能力为奋斗得社会学专业队伍。第二章社会学:就是研究个人与社会得关系得一门综合性社会科学。社会学得特征：整体性、综合性、经验性、应用性社会学得功能:研究功能：描述性功能、解释性功能、预测性功能与规范性功能教育功能：一就是帮助人们自觉地完成社会化；二就是帮助人们合理选择。管理功能：一就是建立规范;二就是提供模式；三就是反馈信息。批判功能社会学实证研究得一般程序：筹划阶段、实施阶段与总结阶段。实证主义方法论,就是指遵循自然科学法则,用普遍得因果律研究社会现象得方法理论。人文主义方法论(反实证主义方法论）得代表人物：狄尔泰、韦伯。后实证主义:布东、亚历山大、瑞泽尔新人文主义:埃利亚斯、布迪厄、洛克伍德、福柯批判诠释理论:伽达默尔：《真理与方法》被称为“用历史诠释学观点考察真理”得里程碑哈贝马斯《交往行动理论》称为“批判得诠释学”统计调查时根据调查得目得与要求,运用科学得调查方法,有计划、有组织地搜集数据信息资料得统计工作过程。统计调查需要遵循三条基本原则：准确性原则、及时性原则、完整性原则统计调查常用方式：普遍调查、抽样调查、统计报表普遍调查又称全面调查,简称普查,指为特定目得而专门组织得一次性或周期性得总体调查,就是统计调查得组织形式之一。社会学研究得资料收集方法：问卷调查:就是以问题表格形式向被调查者收集相关资料得一种定量研究方法。问卷得内容：个人得基本情况、行为、态度。问卷得类型:自填