小班游戏动手做游戏乐教案.docx

小班游戏动手做游戏乐教案小班游戏动手做游戏乐教案在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的小班游戏动手做游戏乐教案，欢迎阅读与收藏。一、活动背景：一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：“老师，小鸡是鸡妈妈生的吗？”“是鸡妈妈生的！”“对！”小朋友喊着，“不对，是鸡蛋里出来的！”昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题，而且争论开来，根据幼儿的兴趣火花，我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导

2024-09-04

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中班游戏：山坡和田野—沙池游戏.doc

活动目的：1、能操纵种植的方法及全然步伐。2、能按意愿选择各种材料搭建山坡跟田野。活动准备：塑料小桶、沙勺、树枝等。预设活动过程：1、使用谈话引入游戏：农民伯伯如何样种果树、种茶叶？让幼儿清楚得种植的全然步伐：松土、平整地盘、挖坑、栽茶苗或果树苗，然后浇水、施胖等。2、教师树范种植的方法：用沙铲把沙地平整成一畦一畦，再挖坑，栽植茶果苗，悄然地平压，再给苗木浇水。3、教师与幼儿一起判定山坡跟田野的园地，幼儿分组在山坡上种植果树、茶树，在田野上种植菜苗。用竹签把山坡与田野联络开，将大年夜片地盘整成一排排梯田或

2024-09-04

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大班幼儿角色游戏的实践游戏（开题报告).doc

华东师范大学开放教育学院（网络教育）专升本毕业论文开题报告论文题目大班幼儿角色游戏的实践研究站点专业学号姓名立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题（一）立题意义幼儿角色游戏时，幼儿是游戏的主人，能够根据游戏内容，选择自己的角色，并分配一定的标准，如“医生与病人”、“顾客与老板”等，这些角色游戏都需要根据学生的兴趣、爱好、特点来进行选择，逐步培养幼儿自我认识与自我评价的能力。角色游戏能够促进幼儿学会人际交往，掌握同伴交往技能。角色游戏是同伴互助性质的游戏，也属于集体游戏，有很多幼儿一起参加，分别扮演不同

2024-09-06

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培训游戏_.ppt

游戏1：Bingo：找到那个人规则：1.每个空格里写有学员的某种特征。请你把具有该项特征的学员找出类，让他们在相应的格子里签上名字。每个学员只能给你签一次名。2.在规定时间内,获得最多签名的人获胜!目的:为了让大家相互之间做一次更好的了解。游戏2：迷失丛林故事：你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。规则：个人：在14样物品中，以重要顺序排列出来，并写出答案团队：先给自己的团队取一个响亮的名字。然

2024-09-06

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幼儿园大班游戏教案《水的游戏》.docx

幼儿园大班游戏教案《水的游戏》作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班游戏教案《水的游戏》，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标1、体验玩水游戏的快乐，了解水的用途、教育幼儿要节约用水。2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。3、让孩子养成遇事善于创新思考的好习惯。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备1、游戏材料准备：空

2024-09-07

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年会游戏互动-会议暖场小游戏-.docx

掌管暖场、集会、培训、晚会等可用的游戏常常有勾当，需求有人做掌管人，需求疾速暖场，让大师相互看法或许热络。把握一些游戏，动的，静的，室内的，户外的，坐的，唱的，文的，武的，很紧张游戏名：应对自若游戏规那末和挨次1将每4团体构成一个组，在组内恣意断定组员的讲话挨次，两个组构成一个大组停止游戏。2让小组断定的第一个意愿者出来，对着另一个组喊出任何颠末他脑筋的词，比方：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。3另一个小组的第一个意愿者必需对这些词停止回应，比方：哥哥，小鸡，白云等。4意愿者必需继续地喊，直到他不克不及想出任

2024-09-07

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童年的游戏.docx

童年的游戏童年的游戏童年的游戏1还记得小时候我和童年玩伴一起玩寻宝的游戏。寻宝就是大人们画两张寻宝，一人一张去寻宝，谁先找到宝就是谁的。5岁那年的寻宝，让我记忆犹深。那一次的寻宝在离家不远的小山坡。我们和往常一样带着铁锹去挖宝。我们挖着挖着，便挖到了一个硬硬的东西，千挖万挖就是挖不动，就当我们在想着怎样攻克这个石头时，我想：会不会有机关什么的。于是，我们在四周挖，发现了石头的左边是可以挖动的。最终，我们靠着坚持不懈的意志把石头挖开了，可是石头下面什么宝藏也没有。我们一路气愤愤地回到家，对外公说：“外公，为

2024-09-08

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有趣的游戏.docx

有趣的游戏【优】有趣的游戏15篇有趣的游戏1今天晚上，我和弟弟一起玩了123木头人的游戏。游戏开始了，我先说：123木头人，1不能动，2不能笑，3不能露出大门牙。刚说完，弟弟就一动不动地站在那儿。我先轻手轻脚地走到弟弟身边，围着他像小偷一样的打量了一圈，弟弟无动于衷，像被石化了一般。咦？这个小鬼居然没反应？不行，我要拿出我的必杀技。于是，我站在了他的.对面，开始对他挤眉弄眼，我的眉毛不自觉地上下挑动着，就像跳着拉丁舞，眼珠子也像算盘珠儿一样滴溜溜地乱转，嘴巴则龇牙咧嘴地笑着，露出了两颗小白兔一样的大门牙，

2024-09-09

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2022【幼儿小班课堂游戏教案】小班游戏教案建构游戏幼儿园的房子.docx

PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。【幼儿小班课堂游戏教案】小班游戏教案：建构游戏——幼儿园的房子小班游戏教案：建构游戏——幼儿园的房子一、活动目标1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。二、活动准备积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。三、活动过程1、导入小朋友们,今天老师要请大家来当小小建

2024-09-09

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大班音乐游戏教案《传帽游戏舞》.docx

大班音乐游戏教案《传帽游戏舞》作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班音乐游戏教案《传帽游戏舞》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、活动目标：1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。3、会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。二、活动准备：1、音乐帽子若干2、大鼓三、活动过程：（一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。1、向老师问好。导语：今天，

2024-09-09

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