智力游戏：城堡夺旗.doc

智力游戏：城堡夺旗目标：熟练操纵8的分合理准备：数字卡棋盘差异颜色的棋子改变六面体各色旗扑克牌玩法：每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1——7的扑克牌，每名幼儿持一粒差异颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮流掷改变六面体，掷出数字几多，就向前走几多步，假设走到不图案的格内，就让下一位幼儿掷改变六面体；假设走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提征询该数字跟哪一个数字合起来是8，然后与过错一起从自己的数字卡中拿出呼应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁

2024-09-04

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小班节奏游戏简单教案.docx

小班节奏游戏简单教案小班节奏游戏简单教案对于小班的孩子来说,我实施的是音乐节奏训练的初级阶段。初级阶段是对节奏的感知，分享了小班节奏游戏的教案，希望对老师的教学有帮助！活动设计背景音乐教育对于开发幼儿智力，发展想象力、记忆力，活跃思维以及培养良好的道德情操都有积极的促进作用。幼儿期是音乐智能发展的黄金期，而音乐又不仅仅以单一的形式存在，它不是单纯的用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。乐器演奏活动是发展幼儿多种能力的积极活动，幼儿乐于参与，从中受益无穷。另外《幼儿园教育指导

2024-09-04

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教研节自主游戏反思.doc

大（1）班自主游戏（室内）观察记录及反思青少年宫幼儿园杨敏时间：10:00——10:40场地：大（1）班教室材料：小人足球、绘本、娃娃家、陀螺、扑克牌、飞行棋、飞盘、雪花片、桌面玩具一、观察实录李嘉怡小朋友今天带来了一本《白雪公主》绘本，班里有几个女孩子看了都非常喜欢。起先他们是拿着这本书在教室里的垫子上一起阅读，是李嘉怡说给大家听，故事说完后，他们提出去玩“白雪公主”过家家的角色游戏。他们对角色进行了分工，并开始扮演了。游戏进行一段时间后,孩子们开始自己创编故事。把角色进行了增添（小动物角色）。玩了一会

2024-09-05

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游戏与幼儿心理健康.ppt

游戏与幼儿心理健康目录安福友简介联系方式讲师介绍幼儿大动作发展顺序幼儿精细动作发育顺序幼儿语言发展阶段布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情引言幼儿游戏的发展游戏的性别差异游戏有利于幼儿心理发展游戏对幼儿心理健康的指导意义THEEND

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张静—中班体育游戏.docx

中班体育游戏：小松鼠运果子张静活动目标：1.学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣。2.培养游戏的规则和竞争意识。活动准备：1、松鼠家：海绵垫子、平衡木、铁圈、大箱子。2、欢快音乐3、皮球人手一个活动过程：一、热身运动师：今天我们和皮球做游戏，先来做做皮球操。幼儿在教师的指导下，进行各种玩球的准备动作，伸臂、跳跃、扭腰、转脚二、自由探索玩球的方法师：请小朋友与皮球做做游戏，等下把最好玩的方法与大家一起分享。幼儿交流玩法，请孩子介绍：你是怎么玩球的？三、难点练习，重点指导1、教师向幼儿分享"夹球跳"，请幼

2024-09-05

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沙石游戏场计划.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT23页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT23页沙石游戏场计划情况分析沙石游戏场具有探索和表现的双重特征，沙、石、水的不同组合能够带给幼儿非凡的感官体验，引导幼儿在玩耍中发现与探索，学习表达自己的感受，还能促进幼儿运动机能、感知、平衡协调等方面能力的发展。总目标1、促进幼儿动作的发展幼儿在玩沙石的过程中通过挖、舀、堆、倒、拍等动作能有效的提高全身肌肉的协调能力、手眼协调能力及身体的灵活性。2、促进幼儿智能的发展幼儿在玩沙石的过程中进行

2024-09-05

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小班体育游戏：运石头.doc

小班体育游戏：运石头卢慧敏活动目标：1.学习用前脚掌走路，发展平衡能力。2.越过障碍物，勇敢地接受挑战，体验游戏的乐趣。活动准备：教具准备：1.纸棒、小椅子搭成独木桥、沙包做成的石头、山洞、梅花桩、小车若干。2.小兔头饰若干3.场地布置。活动过程：一、热身运动1.带领幼儿有秩序进入场地。今天天气真好，兔宝宝们跟着妈妈一起去外面做游戏吧！2.幼儿挂上小兔的胸饰听音乐模仿小兔的动作，如点点头，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳等。二、小兔学本领。1.引出活动。兔宝宝们，兔妈妈觉得我们现在住的房子太小太旧了，兔妈妈想重新盖

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学前儿童游戏理论与指导.pdf

实用标准文案学前儿童游戏理论与指导2010年11月平行游戏游戏、联合游戏、合作游戏游戏。（）一、填空题（每空1分，共10分）4、成人对幼儿游戏干预的形式有：平行游戏、共同游戏、现1、早期的传统游戏观有精力过剩说、生活准备说、-成熟说、实比照等。放松说。二、简答（30分）2、依据认知发展划分的游戏阶段分为联系性游戏阶段、象征性游1、简答幼儿心理特征与游戏行为的关系。戏、规则游戏-阶段。（1）游戏是儿童的心理世界。不成熟、不完善的心理机能是3、逻辑判断和推理能力、抽象思维必备的因素。游戏活动的原因，这种心理活

2024-09-05

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培 训 游戏大全(九).doc

培训游戏大全（九）2004-06-1712:58:00中华培训网出处：中华培训网一、酒令游戏知多少游戏1、循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽缺点：只是两个人的游戏游戏2、幸运大白鲨用具：幸运大白鲨人数：两人方法：幸运大白鲨的构造非常简

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大班角色游戏活动案例.doc

游戏活动名称：大班角色游戏新美理发店、工商银行刘俊萍山西钢新幼教中心一、游戏目标：1、在活动中让幼儿进一步了解工作人员的具体工作内容，体会劳动的艰辛和快乐；2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色,学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题；3、通过游戏，培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为；二、游戏准备：美容院：化妆品、梳子、镜子、热水器、蒸头器等；工商银行：收银员的服装及工作牌；各种点钞券、IC卡,小电脑、"存折"等；三、游戏过程：1、启发谈话，激

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