第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT23页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT23页沙石游戏场计划情况分析沙石游戏场具有探索和表现的双重特征，沙、石、水的不同组合能够带给幼儿非凡的感官体验，引导幼儿在玩耍中发现与探索，学习表达自己的感受，还能促进幼儿运动机能、感知、平衡协调等方面能力的发展。总目标1、促进幼儿动作的发展幼儿在玩沙石的过程中通过挖、舀、堆、倒、拍等动作能有效的提高全身肌肉的协调能力、手眼协调能力及身体的灵活性。2、促进幼儿智能的发展幼儿在玩沙石的过程中进行各种艺术造型活动，通过发现、想象、建筑、构造，进行多样化的探索、多途径的表现，构造能力、审美能力、想象力和创造力得到充分的发展。他们能主动与材料发生交互作用，在触、摸、玩弄过程中主动发现、大胆探索，积累深浅、干湿、多少、大小、对称、空间概念等不同的认知经验。3、促进幼儿社会性的发展幼儿在玩的过程中，增强与同伴的合作意识，积累交往经验；幼儿的愉悦的情感得到满足，天性得到自由表露，创造性得到充分发挥。11月主题：挖地道目标：1、练习用不同的方法挖地道。学习深挖、压、拍等技能。2、遵守玩沙规则，尝试与同伴合作，不扬沙、扔沙，体验玩沙的快乐。准备：玩沙工具若干、积木若干、竹签措施：1、情景导入：老师。冬天快到了，小蚂蚁又要为储存冬天的食物而忙碌了，它们会挖很长很长的地道，然后把食物藏到地道的最深处，这样他们冬天就不会饿肚子了。今天，蚂蚁王国的国王想请我们小朋友来帮助蚂蚁们挖地道，大家愿意么。蚂蚁国王说，它们的地道是非常长非常深的，这样藏在里面的食物才不会坏掉，也不会被其它小动物偷吃掉。2、幼儿挖地道、老师巡回指导。2、总结经验。（1）刚才你是怎么挖到的。借助什么工具（2）怎么样挖，才能挖的又深、又快、又安全。（3）挖出来的沙子怎么处理的。3、挖通地道，巩固挖洞的技能。刚才蚂蚁国王过来看了下，觉得我们小朋友真的很能干呢，可是又有个问题了，蚂蚁这么小，从一个地道到另一个地道要走很远的路，希望我们能将刚才挖的地道打通，变成一条又长又深的地道，这样就方便将食物运到地道的最深处了。4、由幼儿观察哪条地道挖得最深就作为终点，然后合作将各个地道挖通。最后将终点的地道再挖深，将积木当作食物埋进去12月主题：沙子宝宝的秘密目标：1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。准备：玩沙工具一筐、水若干桶。措施：1、运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的愿望。师。我们今天要和沙子宝宝交朋友。沙子宝宝呀，最喜欢和知道它秘密的小朋友玩。那么我们今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。2、运用各种工具，引导幼儿用不同的感官感知沙的特性。把细沙倒入水桶中，通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。3、组织幼儿分组进行小组造型，体验干沙和湿沙的任意造型。幼儿自由分组玩沙，教师适当引导，帮助能力弱的幼儿共同完成本次任务。1月主题：彩色的沙石画目标：1、通过不同颜色的颜料在石头画上不同的图案，给细沙染色。2、利用画好的彩色石头在沙池拼出不同的图案。准备：幼儿倒背衣、各色水粉颜料、画笔。措施：1、幼儿自己挑选石头和喜欢的颜色。2、发挥幼儿自己的想象，用画笔在石头上画上自己喜欢的图案。3、待石头完全晾干，可以在沙池里拼出不同的图形。如。弯弯的小路、小房子、小汽车等。第二篇：沙石场租用协议沙石场租用协议甲方：身份证号码：乙方：身份证号码：乙方为解决改造工程的砂石供料问题与甲方进行友好协商，双方就租用事宜本着互惠互利原则达成如下协议：甲方自愿将砂石场租用给乙方进行石料开采及砂石加工使用。一、租用沙石场名称：砂石场二、甲方出租内容1、砂石场约20亩料石开采面积，沙石场加工场地使用。2、现场已安装的变压器两台、30装载机一台、大禹200挖掘机一台、砂石场打砂设备一套。三、租用费1、租用方式及费用。租用方式采取包干价，租用费合计人民币玖拾万元（￥900000.00元）。2、支付方式。乙方分三次支付给甲方，协议签订后两日内乙方支付叁拾万元给甲方；乙方收到业主支付水稳层工程计量款后支付叁拾万给甲方；乙方完成路面沥青层及安保工程施工后将剩余尾款叁拾万全部支付给甲方。四、租用期限2、不确定租用期限，以乙方进场采料加工到改造工程施工完成为租用期限。完工后由甲乙双方现场核实不再需要租用时乙方须在半个月内退场交还甲方管理。五、甲方的责任和义务1、甲方负责解决乙方在砂石场生产过程中产生的一切土地纠纷，包括采石场及进出口便道通畅等，保证乙方能正常生产使用。如因甲方原因不能使乙方正常生产使用的乙方将拒绝支付甲方尾款并有权退还已支付甲方的所有租用费。2、甲方负责办理或者补办所有涉及砂石场需要的相关合法证件，甲方还