文档的初级排学习教案.pptx

会计学教学重点(zhòngdiǎn)与难点2.1设置(shèzhì)文本样式2.1.1工具栏设置(shèzhì)2.1.2通过“字体(zìtǐ)”对话框设置2.2设置(shèzhì)段落格式2.2.1设置段落(duànluò)对齐方式2.2.2设置段落(duànluò)缩进2.2.3设置(shèzhì)段落间距2.3设置(shèzhì)项目符号和编号2.3.1添加项目符号(fúhào)和编号2.3.2自定义项目符号(fúhào)和编号2.4为段落添加(tiānjiā)边框和底纹2.4.1为段落添加(tiā

2024-09-04

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人教版精品文档-比尾巴t.ppt

课件PPT课件PPT鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”。课件PPT最小组合作：1.读一读（把课文读熟）2.说一说（你发现了什么？）参赛选手谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？的尾巴，的尾巴，的尾巴

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人教版精品文档-育种课件.ppt

乳汁中含有人生长激素的牛(阿根廷)小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)?若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年?(2)培养隐性纯合子品种（3）.培育杂合子品种：杂交水稻原理：杂种优势．利用F1的优良性状，并不要求遗传上的稳定，将杂种一代作为种子直接利用，如水稻、玉米．长毛立耳短毛折耳一、概念：若从播种到收

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人教版精品文档-比尾巴课件.ppt

小学一年级语文bǐwěibɑ比尾巴脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。红花头上戴，彩衣不用裁。清晨唱支歌，千门万户开。脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不湿小花褂。花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开很漂亮。引入猴子兔子松鼠短把猴鸭短把猴鸭走迷宫谁的尾巴长？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？我会猜再见

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人教版精品文档-《狐假虎威》.ppt

狐假虎威读一读狐狸为什么借老虎的威风，它又是怎样借老虎威风的？默读课文，找出相关的语句，并用“（）”把它括起来。如果你不相信我的话，你就跟我到山林里走一趟。你可以看到，各种野兽见了我都会害怕的。林中的动物看见狐狸老虎过来它们又是怎么做的呢？怎么样？你看，各种野兽都怕我吧？百兽是因为怕狐狸而逃走的吗？寓意：谢谢

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人教版精品文档-秋天-2.docx

第二课时学习目标1.会写4个生字，能在田字格中规范书写生字。2.正确、流利地朗读课文，继续练习背诵课文。3.能够用“一会儿……一会儿……”说话。学习重点1.会写4个生字：“了、子、人、大”。2.继续背诵课文，练习用“一会儿……一会儿”说话。学前准备多媒体课件，出示卡片。（教师）教学环节导案学案达标检测一、复习引入。（用时：8分钟）1.引导复习上节课学习的生字。（出示生字卡片）2.检查背诵情况。1.学生认读生字。（1）开火车认读生字。（2）做游戏：捉气球。2.学生背诵课文。6.读一读，记一记。秋天到了高高会

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人教版精品文档-《比尾巴》说课稿.doc

《比尾巴》说课稿一、说教材《比尾巴》是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。这篇文章，采用三问三答的形式，介绍了六种小动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。课文琅琅上口、简明易懂、极富HYPERLINK"http://rj.5ykj.com/"\t"http://web.5ykj.com/yi/_blank"儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。一年级HYPERLINK"http://rj.5ykj.com/"\t"http://web.5ykj.c

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人教版精品文档-场景歌.ppt

1.场景歌1.场景歌一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。接读小游戏接读小游戏填一填说一说指一指说一说想一想说一说一支粉笔一块板擦一排书架一部电脑

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人教版精品文档-亡羊补牢(0002).pptx

杯弓蛇影寓言二则—亡羊补牢寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。亡羊补牢状元成才路亡选择正确的读音圆圈(quānjuàn)羊圈(quānjuàn)钻研(zuānzàun)钻石(zuānzuàn)自由读课文，说说这篇寓言讲了一个什么故事？状元成才路课文解读状元成才路状元成才路主旨概括亡羊补牢，未为迟也在我们今后的学习和生活中，应该怎样去做呢?状元成才路

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充电桩app需求文档.doc

文档编号:版本号:1、0密级:充电桩app需求江建辉2016/8/22TOC\o"22"\h\z\u\t"标题,1"HYPERLINK\l"_Toc459703253"一、移动端个人中心与用户注册管理模块PAGEREF_Toc459703253\h4HYPERLINK\l"_Toc459703254"1、1用户注册PAGEREF_Toc459703254\h4HYPERLINK\l"_Toc459703255"1、2系统登陆PAGEREF_Toc459703255\h

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