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人教版精品文档-《狐假虎威》.ppt
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相关资料
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狐假虎威读一读狐狸为什么借老虎的威风,它又是怎样借老虎威风的?默读课文,找出相关的语句,并用“()”把它括起来。如果你不相信我的话,你就跟我到山林里走一趟。你可以看到,各种野兽见了我都会害怕的。林中的动物看见狐狸老虎过来它们又是怎么做的呢?怎么样?你看,各种野兽都怕我吧?百兽是因为怕狐狸而逃走的吗?寓意:谢谢
人教版精品文档-7-狐假虎威-教学反思.doc
《狐假虎威》教学反思在课堂教学过程中,通过抓住狐狸的动作:骨碌一转、扯、摇,启发学生思考,理解每个动作的含义,从而理解狐狸的心理活动,体会它的狡猾。又从老虎的动作:楞、松,明白了老虎被狐狸骗了的经过。学生在理解的基础上进行多种形式的朗读,取得了较好的效果,学生在课堂上情绪高涨,发言踊跃,读出了狐狸步步得胜,老虎信以为真的味道来,然后再进行表演,达到了水到渠成的效果。《狐假虎威》是一篇家喻户晓的成语故事。通过狡猾的狐狸假借老虎的威风把百兽吓跑的事,来比喻依仗别人的势力来欺压别人的事。其中字词的掌握以及老虎和