人教小学语文四年级下册《墨梅》课件.docx

人教小学语文四年级下册《墨梅》课件一、课件封面设计标题设计：在封面的顶部，以大号的字体和优雅的字体样式展示出课题《墨梅》。可以使用与梅花相关的诗词元素作为背景装饰，如“梅花香自苦寒来”等诗句以突出课程主题。图像元素：在封面的中心位置，插入一幅精美的墨梅图。图像应展现出梅花的优雅气质和坚韧品格，如梅花在寒风中傲然绽放的画面。这样的图像可以吸引学生的注意力，并帮助他们更好地理解课程内容。背景色与配色：选择一种淡雅的背景色，如淡蓝色或淡黄色，以突出文字和图像。字体颜色可以选择与背景色形成对比的颜色，如深蓝色或黑

2024-09-03

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小学语文第四册语文园地一课件.ppt

语文园地一才——笨笨熊，摇渡船，运食品，运木材。烈日当头不戴帽，按时到达心欢笑。读读背背的春光口语交际同学们你们真聪明，请你们把自己的发现把春天写下来吧！春天里开的花可真不少，迎春花、玉兰花、杜鹃花……让我们到大自然中去找找，春天还有那些花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如，北京是月季花，洛阳是牡丹花，香港是紫荆花，澳门是莲花。查一查资料，我们可以了解到其他城市的市花。你能把美丽的春天画出来吗？

2024-09-03

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小学语文五年级上册《小苗与大树的对话》ppt课件.ppt

２*小苗与大树的对话读一读想一想想一想谈一谈１、课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁？积累

2024-09-03

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《掌声》 PPT课件 (3)-小学三年级语文上册.ppt

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。多音字默默地落下了残疾小儿麻痹症姿势因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。她很文

2024-09-03

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《数学广角——搭配（一）》课件石湾小学 数学教师：郭严忠.ppt

数学广角搭配（一）第一关如果每两个人握一次手，三个人握几次手？共四种穿法！

2024-09-03

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人教版小学一年级语文自己去吧课件4.ppt

zìjǐqùbɑ14、自己去吧zìjǐbɑnín自己吧您dàimɑshēnxué带吗深学huìnàjǐnɡměi会那景美māmɑníndàiwǒqù“妈妈!您带我去yóuyǒnɡhǎomɑ游泳好吗?”ɡuòlejǐtiānxiǎoyā过了几天，小鸭xuéhuìleyóuyǒnɡ学会了游泳。māmɑwǒxiǎnɡqùshānnàbiānkànkàn“妈妈,我想去山那边看看,nǐndàiwǒqùhǎomɑ您带我去好吗?”ɡuòlejǐtiānxiǎoyīnɡ过了几天，小鹰xuéhuìlefēixiánɡ学会了

2024-09-04

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小学语文四年级上册《书信格式》教学课件.docx

小学语文四年级上册《书信格式》教学课件一、内容概要书信格式介绍：详细讲解书信的格式要求，包括称呼、正文、结尾等部分的具体书写规范。同时对比电子邮件和传统书信的差异。信件实例展示：展示几封不同类型的书信（如问候信、道歉信、感谢信等），让学生直观地了解书信的书写风格和结构。信件写作实践：设计相应的写作任务，让学生在教师的指导下完成一封真实的书信，强化对书信格式的掌握和应用能力。技巧点拨：针对学生在写作过程中可能遇到的问题，给出相应的技巧提示和建议，帮助学生更好地完成书信写作。总结反馈：回顾本次课程的知识点，对

2024-09-05

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人教新课标版小学五上《落花生》ppt课件4.ppt

人教新课标五年级语文上册第四组【教学目标】想想课文围绕“落花生”写了哪些内容？种花生（）（）导学1我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。想想课文围绕“落花生”写的内容，哪部分是主要的？作者这样写的目的是什么？种花生（）（）导学3：花生的味儿

2024-09-05

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人教版小学一年级语文在家里课件10.ppt

在家里主页主页zàijiālǐ3、在家里shā沙shāfāshìdēnɡzhǐtáibàodiàn主页táidēng台灯guàzhōng挂钟diànshì电视diànhuà电话shāfā沙发chájī茶几bàozhǐ报纸shūjià书架晚上主页主页沙

2024-09-05

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小学二年级家长会二(1)课件.ppt

关于考试的一些看法我要说的是家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。我认为要提高孩子的成绩，要从纠正孩子的习惯开始。好习惯的养成不是一朝一夕的，但一旦养成，将终身受益无穷。所以在孩子做家庭作业时，希望家长能给孩子提供一个安静、整洁的环境，规定其完成时间，做完后，督促其自己检查。一旦你发现了孩子作业中的错错误，不应马上帮他指出，并将正确的答案写给他，这种保姆式的纠错方法肯定收效甚微，原因在于，学生在纠错的

2024-09-05

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