相交(垂直)课件磨子小学张霞.pptx
相交(垂直)准备学习探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知练习提高课堂小结
小学音乐嘀哩嘀哩课件.docx
小学音乐嘀哩嘀哩课件教学目标:1.用欢快的语气演唱嘀哩嘀哩,表达对春天的热爱之情,并教育同学们热爱大自然。2.连贯流畅并且朗朗上口,“嘀哩哩”处要富有弹性。教学重点:引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲,表达对春天的热爱教学难点:引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲xxxxx∣xxxo∣xxxxx∣x-‖这一乐句。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩教学方法:1.情境设置法:设置春天的情境,调动学生的学习兴趣。2.听唱法:在学习歌曲中用听唱法,符合学生的年龄特点,便于学生学会歌曲。教学准备:多媒体.琴教材分
小学体育课件《体育课》.docx
小学体育课件《体育课》小学体育课件体育课教学要求1.知识与能力⑴学习并掌握本课的生字新词,积累“膝盖”等词语。⑵理解课文内容,了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下,是怎样爬上横木顶上的,体会涅利自强、自立、自信的精神品质。⑶领悟⑷正确、流利、有感情地朗凄课文。2.过程与方法以读为主,通过形式多样的读,让学生在读中把握课文的主要内容,理清文章的条理。再在品读关键语句中,深入文本,了解人物的特点,体会3.情感、态度与价值观⑴激发学生对涅利的敬佩和赞叹之情。⑵教育学生要自强、自立、自信。⑶使学生懂得
小学语文《怀念母亲》课件【三篇】.doc
小学语文《怀念母亲》课件【三篇】小学语文《怀念母亲》课件篇一教学目标:1、准确读写课文8个生字和“寝不安席、频来入梦、凄凉、朦胧、可见一斑、真挚”等六个词语。2、引导学生有感情地朗读课文,积累课文中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子。3、品味揣摩重点词句,体会作者旅居海外时对祖国异常强烈的思念之情,从而激发热爱祖国的情感。4、在读懂课文内容的基础上,体会关键词句在表情达意方面的作用。5、学习体会关键词句,结合课外资料理解课文内容的读书方法。教学重难点:引导学生抓住文中的关键词句,通过朗读感悟、品味揣摩,理解作者
小学语文《花之咏》课件【三篇】.doc
小学语文《花之咏》课件【三篇】小学语文《花之咏》课件篇一教学目标:1、自主学会本课9个生字,能够读准发音、记住字形,把字写美观、工整。能联系具体的语言环境理解词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。3、学习本文的结构和语言,能用第一人称和拟人的手法写一篇关于花的想像作文。教学重点:抓住重点词语理解句子,体会文章表达的思想感情。教学难点:对“我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明”的理解。教学过程:一、解题导入1、直接出示课题。2、“咏”是什么意思?指名回答。3、花之咏实际
小学语文课件:《秋天的图画》.doc
小学语文课件:《秋天的图画》小学语文课件篇一:《秋天的图画》一、说话入境,绘画导入秋姑娘悄悄来到我们身边,你们找到她了吗?1、先同桌交流自己课外在小道旁、广场中、公园里、草地上观察到的秋天景象。2、在音乐声中,让孩子们画、剪、贴,自己动手装扮教室。成熟的瓜果,金色的稻浪,南飞的大雁……3、就让我们在这喜人的丰收图中学习《秋天的图画》吧!二、初读课文,整体感知学习小组合作学习;画画生字,把生字读准确;想想生字,把生字认一认;读读课文,把课文读通顺。三、诵读课文,读中感悟1、用自己喜欢的方式读课文(默读、同桌
小学语文课件:《彩色的非洲》.doc
小学语文课件:《彩色的非洲》小学语文课件篇一:《彩色的非洲》教学目标:1、通过预习自学生字、新词;正确、流利、有感情地诵读课文。能够快速浏览课文,理解为什么说“非洲真是一个色彩斑斓的世界!”2、了解课文从哪几个方面来展示非洲的多姿多彩,抓住重点词句深入体会,并学会积累课文中的优美语言。3、抓住文章重点内容,了解文章写作方法和结构,领悟文章的表达特点。4、通过看图片和学习课文,使学生了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情。教学重、难点:了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面,领
小学语文课件:《长江之歌》.doc
小学语文课件:《长江之歌》小学语文课件篇一:《长江之歌》教学目标:1、知识与技能(1)学习并掌握本课的生字、新词,理解“荡涤”“磅礴”的意思。(2)理解课文内容,引导学生从歌词的具体内容中体会作者表达的思想感情。(3)领会课文运用第二人称增强亲近感的写作方法。(4)有感情的朗读课文,背诵课文。2、过程与方法(1)以读为主,通过形式多样的朗读,体会歌词蕴含的思想感情。(2)组织学生搜集有关资料,借助资料,拉近学生与文本的距离,帮助学生更好地领会文本。3、情感、态度与价值观(1)体会祖国儿女对长江的无限赞美和
小学音乐课件:《新年好》.doc
小学音乐课件:《新年好》小学音乐课件篇一:《新年好》教材分析:《新年好》是一首英国儿歌,3/4拍子,F大调,由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅,表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞,互相祝福的心情。教学目标:1、聆听《平安夜》,感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。2、通过柔和而有弹性的声音演唱《新年好》,感受音乐所表达的过新年的祝福,并能背唱这首歌曲。3、能编创简单的节奏。教学重、难点:学唱歌曲《新年好》,编创舞蹈动作为歌曲伴舞。教学过程:一、师生问好,交流感情。二、聆听歌曲《平安夜》。师:小朋友们,你们
小学音乐课《云》教学课件.doc
编号:时间:2021年x月x日海纳百川页码:第PAGE5页共NUMPAGES5页第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页小学音乐课《云》教学课件1、通过表演《云》,感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、能够看图为歌曲填上适当的词,并能准确地读拍。1、感受并表现歌曲2、能够准确的读拍多媒体、电子琴、乐器一、导入1、听音乐进教室。2、发声练习。3、复习上节课内容。二、基本部分1、完整地听录音范唱或教师范唱,教师用动作提示学生拍击节拍,即教师