编译原理实验.doc
编译原理实验吴海涛2013-11-1目录TOC\o"1-3"\h\zHYPERLINK\l"_Toc229379287"相关问题说明PAGEREF_Toc229379287\h1HYPERLINK\l"_Toc229379288"实验题PAGEREF_Toc229379288\h2HYPERLINK\l"_Toc229379289"实验1词法分析(2课时)PAGEREF_Toc229379289\h3HYPERLINK\l"_Toc229379290"实验2语法
运动控制实验.pdf
运动控制实验指导书第二章运动控制(一)实验实验三不可逆单闭环直流调速系统静特性的研究一.实验目的1.研究晶闸管直流电动机调速系统在反馈控制下的工作。2.研究直流调速系统中速度调节器ASR的工作及其对系统静特性的影响。3.学习反馈控制系统的调试技术。二.实验系统组成及工作原理采用闭环调速系统,可以提高系统的动静态性能指标。转速单闭环直流调速系统是常用的一种形式。实验图3一1所示是转速单闭环直流调速系统的实验线路图。实验图3一1转速单闭环直流调速系统图中电动机的电枢回路由晶闸管组成的三相桥式全控整流电路V供电
教育实验研究.pptx
教育试验研究案例分析思索第一节教育试验研究概述一、教育试验的性质和基本特点无论是哪一种教育试验,在如下几种方面是共同的2.试验法的基本原理案例:如“评价方式对学生学习的影响”这样一项试验研究,研究的问题是不一样的评价方式对学生的学习会产生什么影响,研究中运专心理学和教育学的有关理论,提出的假设是“表扬和鼓励的评价方式比批评和指责的评价方式更能激发学习动机。为验证这个假设,研究者选用了106名初中的学生为被试,对这些被试先进行一次测验,以测验成绩为基础,将被试提成四个相等的组,让四个组在四种不一样的状况下进
力学实验 PPT.ppt
专题十二力学实验专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合大家学习辛苦了,还是要坚持专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│主干知识整合专题十二│要点热点探究专题十二│要点热点探究专题十二│要点热点探究专题十二│要点热点探究专题十二│要点热点探究专题十二│要点热点探究专题十二│要点热点探究专题十二│要点热点探究专题十
药物的鉴别实验.pptx
药物的鉴别实验第一节鉴别实验得项目溶解度溶解度作为药物得一种物理性质,在一定程度上反映药品得纯度。《中国药典》采用“极易溶解、易溶解、略溶、微溶、极微溶解、几乎不溶或不溶”来描述药品得溶解性能。方法:称取研成细粉得供试品或量取液体供试品,置于25˚C±2˚C一定容量得溶剂中,每隔5min强力振摇30s;观察30min内得溶解情况,如无目视可见得溶质颗粒或液滴,则为完全溶解。物理常数物理常数就是评价药物质量得主要指标之一。其测定结果对药品具有鉴别意义,也反映该药品得纯度。《中国药典》收载得物理常数:相对密度
实验结果的表达.pptx
实验结果的表达表1近5年浙江省高考生物试题与实验题均分与难度系数(抽样)情况表表2近五年浙江高考生物实验设计类试题知识点分布和答题要求规律一:均围绕一个主题,联系书本知识,从实验研究得要素中选取几个进行考察,如实验目得、实验原理、实验步骤等;特别就是实验结果得表述五年都有涉及;生物实验设计类试题答题策略1、实验现象、实验结果、实验结论(以2011年31题为例)学生答案1乙组CRD明显高于甲组,说明X对Y细胞增殖有促进作用学生答案2如果X对Y细胞增殖有抑制作用,说明乙组CRD明显高于甲组”。如果X对Y细胞增
实验与探究复习.ppt
实验专题复习第一部分:教材基础实验分析1.显微镜相关的知识(1)观察:高倍镜使用要诀——先低后高,找移转调2.实验归类观察多种多样的细胞1.注意取材问题(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布不能选用哺乳动物成熟的红细胞(2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体(叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化);(3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物染色体数目的变化时,应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞(4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物的雄蕊,而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊(5)观察叶
化工原理实验.pdf
化工原理实验与仿真李贤英实验一雷诺实验((一一一))实验目的((1111)))建立建立““滞流和湍流两种流动形态滞流和湍流两种流动形态””的感性认识的感性认识,改变水在管内的速度,观察在不同雷诺准数下流体流动的变化((2222)))观察滞流时流体在圆管内的速度分布曲线观察滞流时流体在圆管内的速度分布曲线((二二二))实验装置及流程小瓶细管水箱水平玻璃管阀门溢流装置实验时可以观察到:当玻璃管里水流的速度不大时:有色液体成一条直线平稳地流过整根玻璃管,,与玻璃管里的水不相混杂与玻璃管里的水不相混杂若把水流速度
实验小学章程.doc
ⅩⅩ市实验小学章程ⅩⅩ市实验小学ⅩⅩ市实验小学章程总则第一条为规范本单位行为,确保公益目标的实现,根据《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和国家有关法律法规及其他有关规定,制定章程。第二条本单位名称是ⅩⅩ市实验小学。第三条本单位住所是ⅩⅩ市农业路4号。第四条本单位经费来源是财政补助。第五条本单位开办资金为人民币万元。注:出资主体多元化的单位,可增加条款载明出资者、方式、金额等。第六条本单位的举办单位是ⅩⅩ市教育体育局。注:有多个举办单位的,应按责任主次顺序依次载明。第七条本单位的登记管理机关是ⅩⅩ市教
生物实验复习.pptx
【例2】用斐林试剂鉴定可溶性糖时,溶液颜色的变化过程为()A浅蓝色→棕色→砖红色B无色→浅蓝色→棕色C砖红色→浅蓝色→棕色D棕色→绿色→无色【例3】下列可用于鉴定脂肪的实验材料是()A苹果B梨C卵白D花生种子【例4】花生子叶细胞内的圆形透亮的小颗粒与苏丹Ⅲ染液生了颜色反应,形成()A蓝色B桔黄色C无变化D紫色【例5】蛋白质稀释液中加入双缩脲试剂后,颜色的反应是()A浅蓝色B砖红色C绿色D紫色【例6】某学生在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰