科学小实验教案.docx

科学小实验教案【精品】科学小实验教案15篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的科学小实验教案，仅供参考，大家一起来看看吧。科学小实验教案1一、活动分析。本次活动是幼儿在玩水过程中了解物质沉浮现象的基础上的进一步探索，因此活动的重点定位在能动手尝试使用多种辅助材料让玻璃球浮起来，难点是：学习合作真实记录实验结果。二、活动目标。1、幼儿动手尝试使用多种辅助材料让玻璃球浮起来，进一步感知沉浮。2、

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实验三砂石试验.docx

实验三混凝土用砂石试验试验日期指导教师试验目的(二)试验记录1.砂的表观密度测定〔李氏瓶法〕试验编号试验质量m(g)装试样前瓶中水的体积Vo(ml)装试样后瓶中水和试样的体积V1(ml)表观密度P’g/cm3〕〔0.01〕单个平均值1502502.砂的堆积密度测定试验编号筒质量m1(g)筒+砂)质量m2(g)试验质量m(g)筒体积V(L)堆积密度P0’(kg/m3)单个平均值123.碎石的表观密度测定〔广瓶法〕试验编号试验质量m0(g)〔试样+水+瓶〕质量m1(g)〔水+瓶〕质量m2(g)表观密度P〔g/

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实验三砂石试验.docx

实验三混凝土用砂石试验试验日期指导教师试验目的(二)试验记录1.砂的表观密度测定〔李氏瓶法〕试验编号试验质量m(g)装试样前瓶中水的体积Vo(ml)装试样后瓶中水和试样的体积V1(ml)表观密度P’g/cm3〕〔0.01〕单个平均值1502502.砂的堆积密度测定试验编号筒质量m1(g)筒+砂)质量m2(g)试验质量m(g)筒体积V(L)堆积密度P0’(kg/m3)单个平均值123.碎石的表观密度测定〔广瓶法〕试验编号试验质量m0(g)〔试样+水+瓶〕质量m1(g)〔水+瓶〕质量m2(g)表观密度P〔g/

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电路实验戴维宁.docx

实验4.2叠加定理与戴维宁定理实验目的加深对叠加定理、戴维宁定理的理解。掌握在实验室实现叠加定理和戴维宁定理的分析方法。掌握在实验室测试单网络等效电路参数的方法。了解阻抗匹配及应用，掌握负载电阻从网络中获得最大传输功率的条件。了解电源输出功率与效率的关系。实验任务.1根本实验利用叠加定理求出图4-2-1所示电路中负载电阻Rl的Ul和"画出图4-2-2所示单网络的伏安特性曲线。通过单网络的测试数据求出图4-2-3所示等效电路的参数，并根据表格数据在同一个坐标系中画出伏安特性曲线。验证戴维宁定理的正确性。33

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数值计算实验3.doc

本科实验报告课程名称：计算机数值方法B实验项目：线性方程组的迭代解法实验地点：逸夫楼302专业班级：学号：学生姓名：指导教师：2013年4月20日一、实验目的和要求学习使用雅可比迭代法或高斯-赛德尔迭代法，进行基本技能训练和巩固。二、实验内容和原理使用雅可比迭代法或高斯-赛德尔迭代法对下列方程组进行求解。1、雅克比迭代法：设线性方程组：Ax=b的系数矩阵A可逆且主对角元素a11,a22,…,ann均不为零，令D=diag(a11,a22,…,ann)并将A分解成A=(A-D)+D从而线性方程组可写成Dx=

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示波器实验报告.docx

示波器实验报告示波器实验报告合集5篇随着社会一步步向前发展，报告使用的次数愈发增长，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的示波器实验报告，仅供参考，欢迎大家阅读。示波器实验报告1一、【实验名称】示波器的使用二、【实验目的】1.了解示波器的基本结构和工作原理，掌握示波器的调节和使用方法2.掌握用示波器观察电信号波形的方法3.学会使用双踪示波器观察李萨如图形和控制示波管工作的电路三、【实验原理】双踪示波器包括两部分，由示波管和控制示波管的控制电路构成1.示

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数值计算实验2.doc

本科实验报告课程名称：计算机数值方法B实验项目：线性方程组的直接解法实验地点：逸夫楼302专业班级：学号：学生姓名：指导教师：2013年4月13日一、实验目的和要求（1）了解线性方程组常见的直接解法，如Guass消元法、LU分解法、追赶法。（2）加深对线性方程组求解方法的认识，掌握算法。（3）会进行误差分析，并能对不同方法进行比较。二、实验内容和原理合理利用Gauss消元法、LU分解法或追赶法求解下列方程组：①②③④（n=5,10,100,…）1、高斯分解法：=1\*GB2⑴将原方程组化为三角形方阵

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实验报告模板.pdf

实验报告模板班级学号姓名实验日期实验地点成绩所属课程实验项目【实验目的及要求】【实验原理】【实验平台】【实验步骤】【实验结果】【小结】指导教师评语：评分：指导教师签名：批阅日期：实验报告填写要求实验报告的书写是对整个实验的思考和总结。因此书写实验报告是实验课的必须要求，也是对实验课教学的一种书面考查。实验报告的填写要求如下：1、实验项目：要用最简练的语言反映实验的内容。要求与实验指导书中相一致。2、实验目的与要求：目的要明确，要抓住重点，符合实验指导书中的要求。3、实验原理：简要说明本实验项目所涉及的理论

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会计手工实验教程.ppt

一、会计凭证的装订。一般每月装订一次，装订好的凭证按年分月妥善保管归档。1、会计凭证装订前的准备工作：①分类整理，按顺序排列，检查日数、编号是否齐全；②按凭证汇总日期归集(如按上、中、下旬汇总归集)确定装订成册的本数；③摘除凭证内的金属物(如订书钉、大头针、回形针)，对大的张页或附件要折叠成同记账凭证大小，且要避开装订线，以便翻阅保持数字完整；④整理检查凭证顺序号，如有颠倒要重新排列，发现缺号要查明原因。再检查附件有否漏缺，领料单、入库单、工资、奖金发放单是否随附齐全；⑤记账凭证上有关人员(如财务主管、复

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筷子的神力实验作文.docx

筷子的神力实验作文在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的筷子的神力实验作文，欢迎大家分享。筷子的神力实验作文1今天的实验课上，老师教给了我们一个有趣的实验，并让我们回家后自己动手试试。实验的.过程是拿个塑料杯，在里面装满米，用手把米压压紧，再用一根筷子插进去，看看能不能连米和杯子举起来。回家后，我迫不及待地按老师说的步骤做了起来……我在米缸里盛了一碗米，又拿了一个纸杯和一根筷子。做完这些，准备工作实验

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