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高中物理_液体教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
“液体”教学设计课题“液体”人教版高中物理选修3-3第九章第二节教学目标：知识与技能①认识与液体表面张力有关的现象；掌握液体表面张力产生的原因及方向；②了解浸润和不浸润现象，并尝试从微观上对浸润、不浸润现象进行解释。了解毛细现象，知道毛细现象产生的原因。③培养学生观察能力、分析能力和归纳总结能力。过程与方法（1）观察液面呈现的现象、大胆预测，参与实验探究活动，增加学生之间的交流和合作。（2）通过讨论和理论分析，学习从物质的分子间作用力解释宏观现象的方法。情感态度与价值观增强学生透过现象认识本质的科学意识培
2024-09-07
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小学语文_小毛虫教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
《小毛虫》教学设计一、教学目标1.正确认读“昆、怜”等16个生字；正确描写“整、抽”等8个生字。2.正确朗读课文，在阅读中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。3.能运用“边读边思，展开想象，抓住关键词句”等方法理解课文内容。4.懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。二、教学重难点1.正确读文，识记、书写生字。2.能通过有关词句，讲述小毛虫的经历，并懂得在任何时候都不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事的道理。三、教学过程（一）看图片，引入课题1.（出示各种蝴蝶图片）师：春天来了，同
2024-09-07
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高中物理_固体教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
固体目标导航1．初步掌握晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别。2．能区分单晶体和多晶体。3．掌握晶体的微观结构。4．培养观察能力，体会物质的微观结构对其宏观性质的影响。诱思导学1．固体的分类自然界中的固态物质可以分为两种：晶体和非晶体。（1）晶体：像石英、云母、明矾等具有确定的几何形状的固体叫晶体。常见的晶体还有：食盐、硫酸铜、蔗糖、味精、石膏晶体、方解石等。晶体又分为单晶体和多晶体：单晶体：整个物体就是一个晶体的叫做单晶体，如雪花、食盐小颗粒、单晶硅等。多晶体：如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小
2024-09-07
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高中物理_单摆教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
“单摆”教学设计《普通高中物理课程标准（2017年版）》对于物理教学提出了四个建议：基于物理学科核心素养确定教学的目标和内容；在教学设计和教学实施过程中重视情境的创设；重视科学探究能力的培养和信息技术的应用；通过问题解决促进物理学科核心素养的达成。基于以上四点建议，结合学生特点，本节课教学设计以摆钟计时仪器为主线，基于生活和已有的知识，创设经验情境，忽略次要因素，抽象事物的本质特征，构建物理模型，建构物理观念，通过演示实验和学生分组实验探究并总结物理规律，应用物理知识结合具体的实际情景，解决具体问题，通过
2024-09-08
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伏安法”测电阻教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
15.3“伏安法”测电阻教学设计一、教学目标：（一）知识与技能：1）具有初步的实验操作技能，正确的操作顺序，会使用电流表和电压表测电阻。2）会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。（二）过程与方法：1）有在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。2）通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，领会信息的收集和处理方法，初步形成对信息的有效性作出判断的意识。培养初步的信息收集和处理能力。（三）情感情感
2024-09-08
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电压和电阻关系教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》教学设计单位：授课人:《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》教学设计课型实验探究课电流跟电压、电阻的关系是进一步学习欧姆定律等电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。要求学生通过探究活动得出，从而更进一步体验科学探究的方法。这教材及学情一节综合性较强，从知识上讲，要用到电路、电流、电压和电阻的概念：从技能上讲，分析要用到电流表、电压表和滑动变阻器等。学生要通过自己的实验得出探究电阻上的电流跟两端电压的关系，最关键的是实验方法。学生对实验方法的掌握既是教学重点也是难点，这个
2024-09-08
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Unit2WaytogotoschoolPartBLet’slearn教学设计学情分析教材分析课后.pdf
Unit2Blet’slearn教学设计一、教学目标1．能够正确听说，朗读Stopandwaitataredlight.Slowdownandstopatayellowlight.Goatagreenlight.并能在实际情景中运用。2.能够正确听说，认读单词，如slowdown，stop，wait,trafficsigns,trafficrules,trafficlights。3.了解一些简单的交通标志，增强学生的交通意识。二、教学重难点1.重点：能够正确听说，认读单词，如slowdown，stop，w
2024-09-08
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财务分析概论、损益表比率与损益两平分析(31页).ppt
Chapter13學習目標財報分析先確立財務報表分析的目的財務報表的使用者財務報表使用者面臨之風險查核報告的內容橫的分析直的分析特定分析比較財務報表分析趨勢分析共同比財務報表分析—結構分析比率分析財務報表分析的限制財務報表分析者應有之素養銷貨毛利率營業利益率營業費用率維修費用對銷貨比率淨利率管理會計之貢獻式損益表成本觀念變動成本固定成本損益兩平點損益兩平點示意圖安全邊際營業槓桿作用營業槓桿度DOL公式
2024-09-08
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多元统计分析——主成分分析法 PPT.ppt
思考1反映地区社会经济发展的指标体系X1：国内生产总值（GDP）X2：人均GDPX3：第三产业产值占GDP比重X4：人均出口额X5：工业企业劳动生产率X6：人均社会消费品零售额X7：每万人拥有卫生技术人员数X8：每万人高等学校在校生数X9：教育经费投入占GDP比重X10：人均货运总量X11：人均邮电业务总量X12：每万人电话机装机数X13：人均固定资产投资X14：人均实际利用外资X15：地方财政收入占GDP比重X16：每万人科研机构数X17：科研经费占GDP比重大纲主成分分析的基本概念x2大家有疑问的，可
2024-09-08
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五年级语文期末试卷分析及学情分析.doc
实用精品文献资料分享五年级语文期末试卷分析及学情分析五年级语文期末试卷分析及学情分析2017――2018学年第一学期期末考试已经结束，我们班语文平均分为x，及格率为100%，优秀率为x%。看着学生的试卷，总体上感觉比较满意，但仍有不足之处。现针对这次考试和学情做一下分析。一、试卷特点这次语文试卷依据小学语文课程标准，紧扣教材又不拘泥于教材，检测的内容全面，难易也适度，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向，做到“以
2024-09-09
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