ps新手入门工具使用方法及操作图解篇.doc

ps新手入门工具使用方法及操作图解篇本教程非常直观的用图解方法说明了ps中一些工具的属性及使用方法。这对于新手而言是必须了解和掌握的。如果您对以下的功能很熟悉的话，请跳过看其它的HYPERLINK"http://www.psclass.com"ps图片处理实例教程，感谢承乾数码为我们整理教程。1、常用名词及几个常见控制面板。2、工具栏中各工具的名称及使用方法。3、新建文件的流程和注意事项。4、前景及背景颜色的设定。5、图形工具的使用。6、选择工具和填充。7、怎样修改选区。8、怎样设定渐变颜色。

2024-09-06

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行动学习工具之一开放空间技术1.docx

行动学习“61种工具“之一：开放空间技术导言开放空间技术是在行动学习中应用的比较多的工具之一，开放空间技术能在组织中激发高绩效和高创新力，并能捕捉到“灵光乍现”的时刻，与社群成员（指一群有共同兴趣与专业能力的人们）挽起袖子将其变成创新的成果。2005年12月15日，联合利华所有茶饮料品类负责人齐聚新加坡，对中国的饮料业务作了一个全方位大讨论。在两天的“开放空间”进程中，各负责人集思广益，迅速讨论出茶饮料在中国的发展战略，形成共同目标，并获得了高执行力的承诺与行动计划。一起来看下联合利华副总裁AJ对开放空间

2024-09-06

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2021年大班科学工具用处大教案反思.doc

PAGEPAGE42021年大班科学工具用处大教案反思这是大班科学工具用处大教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的现象。日常生活中，幼儿已接触很多工具（铅笔、橡皮、水果刀等）对它们十分感兴趣，但幼儿对工具的认识仅是一些感性经验，对工具的具体用途、种类还不是很了解。本次活动我让孩子通过操作、观察及其讲述等手段，让孩子在

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2021年大班科学未来的交通工具教案反思.doc

PAGEPAGE52021年大班科学未来的交通工具教案反思这是大班科学未来的交通工具教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。2、发展观察、比较的能力和语言表演能力。3、了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、培养探索自然的兴趣。活动准备：电话机、手机、子母电话机、教师名片。电视机、摄像机、实物投影仪、大屏幕、射屏仪。活动过程：⒈通

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2021年大班科学活动现代通讯工具教案反思.doc

PAGEPAGE32021年大班科学活动现代通讯工具教案反思这是大班科学活动现代通讯工具教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1、欣赏故事,了解现代信息交流的几种方式。2、关注生活中的先进科技产品,感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。3、有操作现代通讯工具的兴趣,乐于与他人交流。4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。5、能分析故事情节，培养想象力。活动准备:1、有关通讯工具的图片2、调查表——我家的通讯工具活动过程:一、幼儿相互交流自己家里

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2021年小班社会活动《认识交通工具》教案.doc

PAGEPAGE32021年小班社会活动《认识交通工具》教案小班社会活动《认识交通工具》教案包含了，活动目标是使幼儿认识各种交通工具，并学会分类，发展幼儿听、说、画的能力。一、教育目的：1、使幼儿认识各种交通工具，并学会分类。2、发展幼儿听、说、画的能力。二、教学准备：沙盘、插入教具(小白兔、小猴、大象、熊猫、兔姥姥的图片各一张，各种交通工具图片若干);布偶小白兔一个，玩具箱三个，交通工具若干(与幼儿人数相等);贴绒板一块，水陆空景物图各一张，录音机，录有各种交通工具笛声、铃声、轰鸣声等磁带一

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2021年大班科学未来的交通工具教案反思.doc

PAGEPAGE52021年大班科学未来的交通工具教案反思这是大班科学未来的交通工具教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。2、发展观察、比较的能力和语言表演能力。3、了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、培养探索自然的兴趣。活动准备：电话机、手机、子母电话机、教师名片。电视机、摄像机、实物投影仪、大屏幕、射屏仪。活动过程：⒈通

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2022中班主题活动交通工具的家教案反思.docx

PAGEPAGE4中班主题活动交通工具的家教案反思这是中班主题活动交通工具的家教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动名称：交通工具的家活动目标：学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类;了解交通工具的不同停靠点及交通规那么;培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感.材料准备：各种交通工具模型,汽车站飞机场港口医院等各种背景图指导要点：一.猜谜引题将各种交通工具编成谜语,幼儿猜对一种出示一种.二.经验讲述你乘过哪种交通工具有什么感觉乘座时应注意些什么以上问题幼儿自由发挥想象.

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利用几何画板制作动态的空间直角坐标系工具.pdf

70(2011年第2期高中版)教育技术利用几何画板制作动态的空间直角坐标系工具100102北京市第八十中学王贵军如果有一个制作简单且使用方便的动态的空间直OD(12)以点G为中心按标记比将点C缩放,得到点OA角坐标系工具,那么可以快捷制作一个空间图形.例如,N.制作立体几何中的动态空间几何体、动态空间曲线、动(13)分别作线段OM,ON,OE.态空间曲面等教学课件.有了这个坐标系可以从不同的(14)隐藏x轴,y轴;隐藏直线a,b,c,d;隐藏点D,角度观察图形的真实形状,可

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2022年建筑行业风动铆接工具安全操作技术交底.docx

风动铆接东西平安操纵技巧交底节能年夜厦施工单元中天宝业团体建立单元装备称号风动铆接东西功课内容交底部分交底人施工限期年月日至年月日承受交底班组或员工署名：交底内容：1.风动铆接东西运用时风压应为0.7MPa，最低不得小于0.5MPa。2.种种规格的风管的耐风压应为0.8MPa及以上，种种管讨论应无走漏。3.运用种种风开东西前，应先用汽油浸泡、拆检清洗每个部件呈金属光辉，再用干布、棉纱擦拭干净后，方可组装。组装时，活动部分均应滴入过量光滑油坚持任务机构干净跟光滑精良。4.风动铆钉枪运用前应先上好窝头，用铁丝

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