PAGEPAGE32021年大班科学活动现代通讯工具教案反思这是大班科学活动现代通讯工具教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1、欣赏故事,了解现代信息交流的几种方式。2、关注生活中的先进科技产品,感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。3、有操作现代通讯工具的兴趣,乐于与他人交流。4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。5、能分析故事情节，培养想象力。活动准备:1、有关通讯工具的图片2、调查表——我家的通讯工具活动过程:一、幼儿相互交流自己家里的通讯工具师：大家说一说,你们家里有哪些通讯工具,它们有什么用二、欣赏故事,感知几种现代通讯工具的交流方式。1、教师讲述故事,从开始到啊,太好了,大海的波涛声!我听得很清楚。妈妈说。问:旅游的第一天,豆豆是怎样让妈妈听到大海的声音的2、教师接着讲述故事,到我好象和你们一起看到了日出。问:豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的画画的3、教师将故事讲述到最后问:豆豆是怎样让妈妈看到豆豆的城堡的三、引导幼儿阅读《幼儿用书》,进一步认识现代通讯工具。1、观察图片,说一说有哪些现代通讯工具它们有什么特点2、仔细观察电话机上的键盘,说说:少了什么请幼儿帮着添画数字。3、观察画面上的传真机和电脑发送E邮件的直观图象,知道这些通讯工具的传递特点。4、启发幼儿想一想:你还知道哪些现代通讯工具四、教师小结今天我们认识了移动电话、磁卡电话、可视电话,还有传真机、电脑等,它们都能方便我们与别人联系,我们给它们起一个名字:通讯工具。活动反思：随着我们生活水平的提高，越来越多的交通工具涉入我们的生活。孩子对各种车辆有一定的了解，为了让孩子展开想象的翅膀，我们让让孩子对交通工具进行大胆设计，进行大胆改造和想象，从而发展孩子的的创造力和解决问题的能力。