信息应急预案方案.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT42页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT42页信息应急预案方案为防止因医院信息系统出现故障而影响全院正常医疗秩序，确保患者在特殊情况下能够得到及时、有效地治疗，结合我院实际，特制定本预案。一、医院信息系统出现故障报告程序当各工作站发现计算机访问数据库速度迟缓、不能进入相应程序、不能保存数据、不能访问网络、应用程序非连续性工作时，要立即向信息科报告。信息科工作人员对各工作站提出的问题必须高度重视，做好记录，经核实后及时给各工作站反馈故

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3信息文书与档案.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT34页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT34页3信息文书与档案文秘类专业信息文书与档案管理模拟测试卷（一）（满分100分，时间50分钟）一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.下列不属于语言传递的是a.会议b.听取汇报c.演讲d.电话2.下列关于信息存储注意事项的描述中，错误的一项是a.在存储信息时必须选择质量好的存储载体。b.加强存储载体的日常检查与保管。c.注意调节存储场所的温度与湿度，确保适宜。d.磁盘放置得当，应存放在磁盘

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医学信息检索习题.pdf

医学信息检索习题集及答案判断题1.截词检索相当于用“或”逻辑扩展检索的范围，可以提高检索的查全率。2.缩小检索范围时，就要增加一些主题概念加以限制，用“或（OR）”进行组配。3.综述因附有大量参考文献，所以是二次文献。4.文献传递服务是图书馆利用本馆和外馆文献资源帮助读者获取原始文献的服务。5.文献必须是记录在纸质载体上的。6.清华同方、万方数据库都提供跨库检索功能。7.电子文献指的就是电子期刊。8.TCP/TP协议是Internet上唯一的网络通信协议。9.检索语言是一种人工语言。10.数据库由文档构成

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信息检索题目答案.pdf

信息检索题目答案一、名词解释0、文献及其要素“文献”是泛指“有历史价值或参考价值的图书资料。”要素：1、构成文献内核的信息、知识、数据、事实2、载体信息、知识、数据、事实的物质载体。3、记录信息、知识、数据、事实的符号系统。1、专利文献专利文献是实行专利的国家、地区及国际专利组织在批审专利过程中产生的官方文件及出版物，包括专利说明书、专利权利要求书、专利公报、专利分类表、专利检索工具等。2、三大检索系统三大检索系统是：SCI（《科学引文索引》，英文全称为ScienceCitationIndex）是美国科学

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求职人员简历信息.doc

求职人员简历信息基本信息姓名：**请插入照片性别：男户籍：上海出生年月：***婚姻状况：***工作年限：***年自我评价工作经历：超过10年人事、行政、党务工作经验，能够承担人事行政部门主管工作。人力资源：具备从0到1完成人力资源体系建设经验，熟悉人力资源主要工作流程。行政管理：熟悉文书机要、后勤保障等行政模块工作；具备出色的沟通能力，文字功底较强。性格品质：吃苦耐劳，谦虚谨慎，踏实肯干，有强烈的工作责任心；善于换位思考问题。教育经历2001.09-2005.07**政治学与行政学本科全日制2001.09

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主题二：信息获取.doc

主题二：信息获取一、考纲内容及要求单元知识与技能要点试题类型一、信息的获取过程1．信息来源的主要途径A2．信息获取的方法和工具A3．信息的数字化表示A二、因特网信息的查找与下载4．因特网的服务功能(选修中讲)AB5．信息的浏览ABC6．信息的搜索ABC7．信息的下载与保存。ABC8．E-mail的发送和接收ABC三、信息的甄别与评价9．信息甄别的基本方法AB10．信息的评价ABA为基本选择题B为综合分析题C为操作题二、复习课时：1（理论课）+1（上机课）三、相关知识与具体要求（A）理论知识(一)信息的获取

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信息检索习题及答案.pdf

注意：1、通读教材，根据页码提示完成下列题目。2、最后一次上机课在线测试，范围不超出如下题目。第一章一、单选1、报道范围主要为能源方面的科技报告为（D）。A、ADB、PBC、NASAD、DOE{}2、（C）是出版周期最短的定期连续出版物。A、图书B、期刊C、报纸D、学位论文{}3、（A）是高校或科研机构的毕业生为获取学位而撰写的。A、学位论文B、科技报告C、会议文献D、档案文献{}4、了解各个国家政治、经济、科技发展政策的重要信息源是（B）A、科技报告B、政府出版物C、标准文献D、档案文献{}5、年

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信息技术2.docx

信息技术2.0研修工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的信息技术2.0研修工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。信息技术2.0研修工作计划1一、自我分析：《“国培计划”信息技术应用能力提升工程2.0》的到来让我这个曾经从事过信息技术教学的教师能再次提升。通过这段时间的听课，使我感受到信息技术的发展是日新月异，要使信息技术能与学科完美融合要求教师不断的学习。我们作为培训团队

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获取信息的方法.pptx

获取信息方法网络信息检索网络信息下载“保护野生动物宣传活动”的信息需求表任务实施方案表

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酒店信息系统.pptx

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