主题二：信息获取一、考纲内容及要求单元知识与技能要点试题类型一、信息的获取过程1．信息来源的主要途径A2．信息获取的方法和工具A3．信息的数字化表示A二、因特网信息的查找与下载4．因特网的服务功能(选修中讲)AB5．信息的浏览ABC6．信息的搜索ABC7．信息的下载与保存。ABC8．E-mail的发送和接收ABC三、信息的甄别与评价9．信息甄别的基本方法AB10．信息的评价ABA为基本选择题B为综合分析题C为操作题二、复习课时：1（理论课）+1（上机课）三、相关知识与具体要求（A）理论知识(一)信息的获取过程1．信息来源的主要途径：(1)直接获取信息。直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触，使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象，这是人们认识事物的重要渠道之一。实践活动：包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等；参观活动：包括观察自然界和社会的各种现象。(2)间接获取信息。间接获取信息就是用科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如，通过人与人之间的沟通，查阅书刊资利、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。2．信息获取的方法和工具：(1)扫描仪可以扫描图片，还可以扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR自动识别文字。(2)录音设备可采集音频信息。(3)数码相机可采集图像信息，部分相机还兼有摄像功能。(4)数码摄像机可以采集视频和音频信息。(5)计算机可以通过多种软件，获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。3．信息的数字化表示：(1)信息的数字化就是利用一些必要的仪器设备把各类非数字化资料采集为声光电等物理信号，再经过采样量化和数字编码，转换成二进制数字表示的数字信息，最后进入计算机存储保存（计算机内部是以二进制形式存储数据）。(2)OCR技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种实用技术。(3)图像的数字化就是将图像上每个点的颜色信息按某种规律编成一系列二进制编码，即用O和1的组合来表示图像信息的过程。(4)数据与代码间的对应规则叫做编码。(5)目前计算机中广泛使用的编码规则是ASCII码(美国信息交换标准代码)。(6)计算机配置的含义：IntelP43.1GHZ512M80G17(二)因特网信息的查找与下载1、信息的浏览(1)IE浏览器窗口的组成。(2)浏览信息的方法：在地址栏中输人网址，通过超级链接可以浏览新的页面，通过“历史”按钮查阅已浏览的网页，通过“收藏夹"快速浏览经常需要访问的网页。(3)浏览网页：当我们登录一个网站浏览时，网页上通常含有多种元素，如文字、图片、声音、动画等，移动鼠标，如果鼠标变成手状，表明此处有超级链接，单击鼠标就可以显示相应的页面。(4)HTML语言：超文本标记语言。网页都是按照超文本的格式书写的。（5）首页(Index.htm)2、信息的搜索（1）搜索引擎（SearchEngine）指用于因特网信息查找的网络工具，最早的搜索引擎出现于1994年4月。(2)搜索引擎按其工作方式可分为：全文搜索引擎：百度、Google；“or”（或）、“and”（且）的使用目录搜索引擎现在许多网站都兼有上述两种工作方式：sohu(搜狐)sina(新浪)yahoo（雅虎）3．信息下载与保存信息下载就是将网上信息保存到用户计算机的外存储器上。常用的下载信息的方法：（1）直接下载：速度慢，适合小文件的下载。（2）利用下载工具下载：速度快，支持断点，多线程下载。常用下载工具：网络蚂蚁（NetAnts）网际快车（FlashGet）迅雷（Thunder）（3）FTP下载4、E-mail的发送和接收（OutlookExpress的使用）（1）电子信箱地址格式：用户名@网络服务器的主机名。例如，zhangsan@sina．com．cn（2）邮件发送给多个人时，每个邮件地址之间用“，”或“；”隔开(三)信息的甄别与评价1.信息获取过程中，能理解并遵守相关的伦理道德与法律法规，识别并自觉抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识，负责任地、安全地、健康地使用信息技术，形成与信息化社会相适应的价值观。2．能恰当地选择获取信息的方法、合法地取得信息。能辨证地认识信息的有效获取对于解决日常生活和学习中实际问题的影响。（B）操作部分1、主页的设置方法一：右击IE——单击“属性”——常规——在地址中输入网址——确定方法二：双击IE——单击“工具“——Internet选项——常规——在地址中输入网址——确定。2、收藏夹的使用（1）浏览网页：双击IE——单击“收藏“——单击要访问的网站（2）添加网页：打开要添加的网页——单击“收藏”——单击“添加到收藏夹”——单击要添加到的文件夹