钢铁是怎样炼成的读书笔记钢铁是怎样炼成的读书笔记【范例15篇】当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。到底应如何写读书笔记呢？下面是小编收集整理的钢铁是怎样炼成的读书笔记，希望对大家有所帮助。钢铁是怎样炼成的读书笔记1我认为瓦西里神甫是一个改变他一生的人。可我不敢妄下结论，瓦西里神甫到底是毁了他一生，还是成就了他。说出这句话的原因在于：如果瓦西里不对他那样，他也许就可以继续完成学业，从而成为那个社会的知识分子，可通过当时的社会性质来看，知识分子不一定能对国家有益，很多的知识分子通过自己的权势来压迫人民，剥削人民，成为人民所唾弃的对象。他们的知识水平很高，但却人面兽心。有一句话说的好，一个学习好，品德又好的人才是祖国未来的希望；一个学习好，品德不好的人，才是社会最大的危险品。从这一点来看，瓦西里神甫这样对他，弄拙成巧的成就了他。如果他不辍学，那他也不会当锅炉工，也不会去发电厂，也不会遇到水兵朱赫来，也不会参加布尔什维克，更不会有后面的一番成就。话说回来，我认为瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的传播者。他灌输给他的，不是真理。而是封建和迷信。他用错误的知识，来引导他接受错误的思想，使一个处于成长的青年，遭受虚无的迷信的戕害。他对于他的粗暴，简直是灭绝人性。面对求知的他，面对真理和迷信，瓦西里选择了用武力驱逐真理，维护迷信。而他，就是受害者。如果选出一种世界上最不该挨打的群体，我选择学生。对于“学生”和“老师”我是这样理解的。“学生”即为学而生，学生的天职就是学习。“老师”，“老”即有经验的人，“师”即引导学生的人。“老师”就是引导学生的有经验的人。有人会说，引导学生应该有很多方式啊，打也应该是一种方式吧。我认为打是引导学生的万千种方法中最没有用的一种。一个真正的好老师，用的是语言的力量，而不是拳头的力量。拳头的.力量就是两只拳头，可是如果运用好语言的力量，它的威力就比拳头的力量要大得多，可以说是一粒极小的尘埃和一座高大无比的珠穆朗玛峰之间的差异了。拳头顶多可以震慑住几个人或十几个人，而语言可以感化成千上万的人，老师应该用语言来改变学生的行为方式和思想道德，而瓦西里神甫——恰恰相反。从瓦西里神甫和后来他打工的经历可以看出沙皇俄国的国民性——类似以大鱼吃小鱼。这里是政府和地主们联合起来压榨工人和农民。这个社会的人民百姓应该很少有欢乐，因为人人都遭受压榨，衣食不能自给自足，何来欢乐之谈？只是人间地狱罢了。钢铁是怎样炼成的读书笔记2小朋友们，你们读过《钢铁是怎样炼成的》这本书吗？看完这本书，我被书中主人公钢铁般的意志深深震撼！我曾从书上了解到，炼钢时，总是伴随着耀眼的火焰，那熊熊燃烧的火焰就像是一条条炽热的红龙。远远望去，仿佛一条巨大的`火龙从天而降，发出轰隆隆的巨响，大地随之震动，热浪朝我们袭来。周围的一切在它面前仿佛都臣服了。钢铁在如此灿烂、惊天动地的火焰中淬炼，让人想起涅槃重生的凤凰，历经磨难，焕然一新，坚不可摧。保罗——这本书的主人公，我很佩服他的毅力。保罗一生跌宕起伏，经历了太多磨难钢铁是怎样炼成的，但他从不气馁，不绝望。瘫痪后，他仍坚持顽强学习，努力工作，开始了文学创作。紧接着，他就失去了视力，这对于一个瘫痪的人来说，无疑是一个更沉重的打击。这时，他依然没有放弃自己，毅然拿起笔，坚持写下去。可想而知，他每写一个字，都需要付出怎样的艰辛？凭着顽强的毅力和不懈的努力，保罗终于成功地写出了长篇小说——《生于暴风雨》。保罗充满了青春活力和热情。他经历过磨难，却从未屈服，相反，他变得更加坚强，散发着伟大的光彩。用炼钢的过程来形容他的一生，真是再恰当不过了。他在人生历程中一次次遭遇挫折，但从未倒下，最终收获了丰硕的人生果实。种种磨难，让他的精神更加坚不可摧。这个过程就像炼钢的过程，壮观而震撼，照亮了自己的人生，同时也照亮了别人的人生。看完这本书，我相信我以后会变得更强大。我要感谢这本书，感谢保罗！钢铁是怎样炼成的读书笔记3读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就说这本书中的主人公帕唯尔吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢？是毅力。毅力给了他无穷的力量，老天也使他有了三次生命。像他这样，十几岁就立足杀场，英勇杀敌，热爱祖国，在战场上，他被砍了好几刀都大难不死，为什么？仍然是毅力。年轻的帕唯尔后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！生活在和平年代的`我们，生活中一点小小的困难没什么大不了，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。不要自卑，要有信心，因为挫折是培养毅力的必要前提。毅力需要坚持，同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害”。有毅