家庭教育案例孩子是父母的延续，在孩子人格形成过程中，比管教、训斥更为重要的是营造温暖的家庭气氛，只有让孩子在充满爱和安全的环境下，才能使其天性更好地发挥，使其身心得到健康成长。做人教育是家庭教育的灵魂，抓住了对孩子的做人教育，就是抓住了家庭教育的纲，纲举则目张，在教育孩子方面，我把做人教育始终摆在第一位。潘淇上幼儿园时，我就教他背诵“三字经”，给他讲孔融让梨、王香温席的故事，告诉他尊老爱幼是我们中华民族的美德;我们常根据不同的场合教潘淇待人接物的礼节。比如，看见师长要主动打招呼，上下楼梯遇到长辈要主动让道，让长辈先行;餐桌上的礼仪为，先请客人或长辈吃，然后晚辈才能动筷子。所以，在公交车上让座，扶老人上台阶、提东西，帮迷路的小朋友找家人等都成了他的习惯，主动去做，决不含糊。在家里，80岁高龄的家婆体弱多病，潘淇从未嫌弃过。有好吃的，先拿给阿婆吃。还时常摸着阿婆满脸的皱纹，拉着阿婆的手说话呢。有时看我们下班回来，好像很累的样子，潘淇还会帮我们按按摩。言教的力量是有限的，做父母的唯有不断进取，以自己的人格力量取得孩子的钦佩和敬爱，才能产生良好的家教效果。有段时间，不知哪位邻居老爱放袋垃圾在我们家门口，家里帮忙做家务的小姑娘说：“我们不要帮他丢，叫上下楼的人都来看看这个缺德鬼做的‘好事’，出出他的丑。”我想这样做虽然能使我们痛快一时，但却伤害了邻居之间的感情。于是我就对小姑娘说：“算了，没什么大不了的，我们顺便一起拿去丢就行了，与人方便，就是与己方便。”帮他丢了几天垃圾后，这位不知名的邻居就不再把垃圾放在我们家门口了。这些年来，我担任单位团支部书记，争取入党，还连年被单位评为“工作积极分子”。利用业余时间，我已考取了会计师和土地评估师执业资格。这一切，都对孩子产生了潜移默化的影响。在对待孩子的学习方面，我非常崇尚自动化的教育理论。每个人都只有一个童年，童年的欢乐是不可剥夺的。为此，我们与他一起制定了一个时间表，每周五和周六晚上为他的自由活动时间，除此之外，他每周还有半小时的电脑游戏时间。玩耍带给小孩子的幸福和快乐是我们做父母的所不能给予的，这时，他的身心都得到舒展，有助于活跃他的思维，对孩子的学习有良好的促进作用。我们从不采取高压政策，规定他每天必须做什么，怎么做?而是问他今天都有什么需要做的，独立完成有没有困难，如果他今天的作业较少，我们将精选一些课外作业。旨在加深和提高他的现有知识及学习兴趣。在课余兴趣班的选择方面，我们充分尊重孩子的意愿，给他以选择的自由，变“要他学”为“他要学”。我们认为“给所爱的人自由”才能让他自主地学习，自动地学习，自觉地学习和快乐地学习;我们喜欢以一种和缓平等的方式与孩子进行语言与眼神沟通，将爱与教育完美地结合在一起，让孩子在父母的视线里逐渐变得快乐、自信，将来能较有出息，生活得更好。每当他告诉我们考试取得好成绩或今天因为什么做得好而得到老师的表扬时，我们都很高兴地夸奖他，让他感受到我们对他所取得的每一个进步都感到无比的骄傲和自豪。在培养孩子的价值观方面，我们告诉他财富是劳动创造出来的，不劳而获是可耻的。从不随便给他零花钱，春节的红包全都帮他存在教育储蓄里，要获得零花钱得自己挣。我们给每件家务活都标明酬劳，如，浇花一块伍角，洗碗伍角，倒垃圾伍角，供他选择。希望能借此培养他勤俭节约的品质，杜绝奢侈浪费。另外，我认为家务劳动也是一种很好的体育锻炼。教育讨论：潘淇的家长是懂教育的，他既有理论，又有实践。在家庭教育日益功利化的今天，还有这样放得开的家长真是难能可贵。他把做人教育摆在家庭教育的灵魂位置;教潘淇背诵“三字经”;给潘淇讲孔融让梨、王香温席的故事;根据不同的场合教潘淇待人接物的礼节;给每件家务活都标明酬劳，孩子要获得零花钱得自己挣……拳拳之心，朴实无华。他崇尚自动化教育，认为童年的欢乐是不可剥夺的;玩耍带给小孩子的幸福和快乐是父母不能给予的;应该给所爱的人以自由;喜欢以一种和缓平等的方式与孩子进行语言与眼神沟通……是融爱与智慧于一体的大教育观。但给我们留下最深刻印象的却是那个帮无名邻居丢垃圾的故事和潘淇的家长利用业余时间，考取的两个执业资格证书……这样一个终身不忘学习，坚信“与人方便就是与己方便”的父亲的孩子理应是最健康的。2011年12月