娄底一中高中一年级第一学期信息技术学科信息技术基础导学案（上课时间：年月日）主备：严阳辅备：周勇审核：批准：授课人：班级：学生姓名：小组：评价：1.1信息及其特征一、【学习目标】1、知识目标：能够列举出身边的各种信息，感受信息的丰富性。2、能力目标：举例说明信息的一般特性，对信息有较全面的认识。3、情意目标：培养学生学习信息的兴趣二、【学习过程】丰富多彩的信息【思考讨论】通过你个人在生活中的了解，谈谈你对信息技术的了解：【自主学习】A．书本B.电脑游戏C.路标D．照片E.电视节目F．通电话G.收音机的广播节目H．鸡叫I．Flash音乐J．国画K．音乐L．霓虹灯M．报纸请将以上的信息归类：文字类信息声音类信息动画类信息视频类信息信息的一般特征【自主学习&讨论】⑴学习材料：武侠小说里经常有争夺一种神秘的书的情节，书里面记载着练功方法这样宝贵的信息。但是有个叫令狐冲的学到的各派剑法却不在书上，谁知道哪里记载着这些信息？学习小结：信息具有，信息需要依附在一定的载体上存在，并且同一信息可以有不同的载体。⑵学习材料：请听题，人们说物质、能量、信息是构成世界的三大要素，我们离不开信息，信息具有价值性。信息给我们提供的价值却与物质、能量有很大的不同，请问下面哪些不是说信息的价值的？（）读书以明理B.知彼知己，百战百胜C.书中自有黄金屋D.春雨贵如油⑶学习材料：萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼引交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”学习小结：信息的交换是双方都享有被交换的同一信息，而且可以被，这就是信息共享性。⑷学习材料：李明很喜欢下象棋。一天，他在网站上看到一则有关“象棋比赛”的通知，可赛事早已结束了。他后悔没有及时上网知道这个消息！学习小结：信息的效用会随着时间的推移降低，会渐渐失去效用，这就是。⑸学习材料：《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果曹操将二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领；最后落得“火烧三军命丧尽”的下场。学习小结：信息常常因为某些原因形（变）成“伪信息”，这就是。三、【实践练习】1.竹简是我国古代的一种重要工具，文字刻在竹简上体现了信息的特征是()A.时效性B.载体依附性C.共享性D.价值性2．信息的主要特征：普遍性、载体依附性、共享性、_____、时效性。A．普通性B．时间性C．价值性D．有效性3．连线题：请用连线把下面关于信息特征与其有关案例正确连接时效性中国田径110M栏刘翔取得雅典奥运会冠军的消息已广为人知。价值相对性赤壁之战：蒋干偷“书”，曹操斩将；黄盖诈降，曹军大败。真伪性一千个读者，就有一千个“哈姆雷特”。传递性三人行，必有我师。共享性沃尔玛经过分析，曾经把啤酒和尿布放在一起做促销而大获成功可处理性找路时，使用旧的交通地图往往会误事四、课堂小结：1．、、构成世界三大要素，缺一不可。2．信息的基本特征有哪些？娄底一中高中一年级第一学期信息技术学科信息技术基础导学案（上课时间：年月日）主备：严阳辅备：周勇审核：批准：授课人：班级：学生姓名：小组：评价：【课后训练】一、单项选择题：1、李先生在报纸上看到一则消息：“10月1日至4日到家电商场购买家用电器有较大优惠。”李先生于10月6日旅游回来，前往商场咨询，被告知优惠活动已经结束。这个事例主要体现了信息的（）A时效性B共享性C真伪性D载体依附性2、下面对信息特征的理解，错误的是（）A“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪特征B天气预报、情报等引出信息有时效性C信息不会随着时间的推移而变化D盲人摸象引出信息具有不完全性3、人与人之间可以通过语言交流，此时语言是信息的（）A载体B时效C价值D传递4、信息是无所不在，只要有物质存在，有事物运动，就会有它们的运动状态和方式，就会有信息存在。这说明了信息具有（）A普遍性B依附性C时效性D可共享性5、某医院在为某一名垂危病人做手术，通过一些医疗监视设备时时了解病人的心电图、血压等情况，从而采取不同的求治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①载体依附性②价值性③时效性④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）特征。A①②③B②③④C①②④）D①②③④二、判断题（正确的打“是”错误的打“否”）1、信息是有价值的，它的价值不会因为时间的改变而改变（）2、中国取得了2008年奥运会申办权的消息很快通过各种媒体传遍了神州大地和全世界，这说明信息具有传递性特征。（）3、信息必须经过科学而系统的加工提炼后才能上升为知识。（）4