PAGE9/NUMPAGES9数学知识竞赛策划书为提高大学生综合素质，培养敏捷的思维能力。拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次在比赛正常进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁的校园科学氛围提供一个更广阔的空间，增加同学们对数学的兴趣，也为全校的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。二、活动目的：1、让广大数学爱好者有一个展示自己才能的机会2、激发学生对数学的积极性，开拓知识面，丰富校园生活3、提升大学生对数学的兴趣，三、活动主题：趣味数学奥妙数学四、承办单位：怀化学院数学建模协会五、活动时间：时间20xx年11月16日六、活动对象：怀化学院在校全日制学生七、比赛形式：考试(自带考试工具)八、报名方式:采取双重模式(1)由本班学习委员报名，各班学习委员在规定时间内把名单交到各系社团部，在由每个系社团部统一交到数学系社团部(2)也可以现场报名，在指定地点，现场向宣传人员报名八活动流程;1、活动宣传2、活动报名3、试卷命题：命题人：数学建模协会指导老师命题内容：简单趣味数学题目。4、考尝考生座位、监考人员、试卷批改安排。6、获奖人员名单公布及证书奖金分发。九、注意事项：(1)考场教室的租借。(2)考试考场纪律。(3)活动前期做好各协干的工作安排。(4)活动后协会协干搞好教室卫生。十、奖项设置：一等奖院级证书奖金一名二等奖院级证书奖金二名三等奖院级证书奖金五名优胜奖院级证书五名优秀工作者院级证书二名十一、活动经费：宣传单200份200*0.1=20元报名表150份150*0.1=15元复印试卷150份150*0.4=60元试卷命题一套1*100元=100元获奖奖金一等奖40*1=40元二等奖30*2=60元三等奖10*5=50元总计：330元数学知识竞赛策划书2一、活动目的为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的'校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。二、活动口号“展现数学的美，尽显理性的魅力！”三、活动目标使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。四、活动内容与要求：1.面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。2.采取智力测试的形式，在规定的时间（50分钟）内完成指定的题目，要求条理清晰。3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。五、所需设备及工具1、多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸六、工作安排（人员另定）1、大量数学资料的编写整理，竞赛题库的建立：2、参赛活动的宣传，活动地点的设定3、评委、主持人4、活动过程的记录（包括照片、新闻稿等）七：奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。数学知识竞赛策划书3一、活动名称第三届“数学之星”知识竞赛二、活动目的通过举办本届“数学之星”知识竞赛活动，使我们数学协会内部的配合更加默契，各部门对于各自的职责更加明确，也在社团活动中发现社团内工作的分配的成功与不足，对我们数学协会的未来发展起到积极的推动作用。同时营造学习氛围，提高协会成员的数学知识能力。三、活动意义提高会员对数学的兴趣，掌握数学思维方法并初步学会数学审美和欣赏现实存在的数学美，通过本届数学协会活动让会员更扎实全面的学习数学，为每年的全国大学生“数学建模”大赛做好铺垫。四、活动地点5s15五、活动时间20xx年11月5日15:00—17:00六、活动对象全校学生七、活动准备1、建模部和编辑部相关负责人查阅有关数学书籍，经过分析与审核试题，整理出第三届“数学之星”知识竞赛的试卷。2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。3、场地秩序维持：组织部相关人员。4、外联部相关负责人在参赛地点悬挂横幅。5、场地布置及人员安排：外联部相关人员。6、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。7、副会长、秘书部部长组成监考组。8、宣传部相关负责人制作宣传单，并在全校进行发放。9、宣传部相关负责人绘制宣传海报，并贴在学院宣传栏上。10、宣传单和海报上需含有报名方式及比赛地点及时间。11、秘书部负责人统计参赛人员并且制定活动规则。12、活动拍摄由宣传部负责。13、活动笔录由编辑部负责。八、活动流程1、外联部和组织部相关工作人员安排参赛人员入座。2、副会长宣读活动目的、意义及相关事宜。3、会长宣布第三届“数学之星”知识竞赛正式开始。4、外联部部长和宣传部部长