高校计算机教学专业学术论文篇一：高校计算机教学论文高校计算机教学浅析摘要：当前由于社会的高度交融，各学科间不断穿插交融，社会对复合型人才的需求变得更为突出。计算机作为和各个学科密不可分的学科，因而高校计算机教学在高校教学中的地位变得各位凸出。而目前我国高校计算机教育还存在特别多困难和征询题，如何处理这些困难和难题。如此结合详细学科培养出社会所需的人才成为了目前高校的急需处理的征询题。本文从教学出发，结合五个方面对高校计算机教学进展浅析，并提出了笔者相应的意见。关键词：高校计算机教学改革老师素养在社会高速开展的今天，社会对大学毕业生要求越来越高，计算机也成为了各行各业所必备的根本工具。计算机课程作为大学生的必修课程，在高校课程中的地位变得凸出。如何让学生掌握并运用好计算工具，这就使得在高校计算机老师提出了新的挑战。通过多年在的教学经历，关于如何改革高校计算机教学试提出以下几点意见。一、非计算机专业的计算机根底教学习目的要明确高校计算机根底主要分成三个阶段:第一个阶段主要是计算机理论根底。主要通过学习让学生能够在信息化时代中利用计算机更加快捷的工作、生活以及学习，这个阶段的学生需要掌握根本的计算机知识和根本从操作技能，培养出根本的计算机素养。教学内容建立在群众化的windows平台上，结合网络、多媒体等技术，同时还需理解今后计算机今后的开展方向；第二个阶段是以计算机技篇二：高校计算机实验教学高校计算机实验教学论文摘要：在我国教育事业的开展过程中，随着对教育信息的投入，计算机实验教学也成为学院建立过程中的根本开展方向。而且在教学过程中，特别多高校也逐步认识到网络化治理方式在整个教学中的重要意义，因而，逐步改变了传统的教学方式。与此同时，在高校计算机实验教学的开展过程中，能够激发学生们的创作认识，从而在根本意义上提高学生们的操作才能，同时也大大提高了资源的使用效率。因而，在现阶段的教学过程中，能够通过网络化的教学治理方式提高整个教学的开展方式，从而为我国教育事业的开展提供充分的保证。关键词：高校教育计算机实验教学网络化治理随着我国信息化时代的逐步开展，计算机的网络化的治理方式在高校的教学过程中已经逐步得到了应用，但是在高校计算机实验教学的网络化治理过程中其应用的现象相对较少。在治理的过程中大多数老师会采纳传统的治理手段，而这种治理方式中不但不能提高工作的效率，还会给相关的治理人员增加工作量。因而，在现代化计算机实验教学的过程中，通过网络化治理方式的引进能够优化相关的治理工作，从而在一定意义上协调各项工作的开展，从而为我国教育事业的开展提供了充分的保证。1高校计算机实验教学的根本开展现状1.1缺少创新性的教学实验探究在现阶段高等院校的教学过程中，关于计算机实验教学而言特别多篇三：我国高校计算机教学改革论文我国高校计算机教学改革浅析摘要：计算机已深化到各家各户,人类以计算机技术为核心内容的现代科技竞争日趋剧烈,这场革命不仅改变着人们的消费方式与生活方式,而且改变着人们的思维方式和学习方式,因而世界各国均不同程度地加强了对计算机教育的注重程度。关键词：商校；计算机教学；改革由于计算机软件、硬件的更新速度快,计算机专业大部分课程的教学内容也在不断的更新变化,这就对计算机专业老师的业务才能、教学水平等各方面的素养提出更高的要求。学校应从以下几方面来加强师资队伍的建立。1.树立全新的教育观。在教育心理学上,建构主义学习理论已经开展成为教育根本理论,该理论认为,学习是在一定的社会文化背景下,借助其别人(老师和学习伙伴)的协助,实现的意义建构的过程。强调学习者是认知主体,同时也不无视老师的指导作用。也确实是说学习是信息加工的主体,是意义的主动建构者,而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。老师是意义建构的协助者、促进者,而不是知识的灌输者。因而我们老师要更新教育观念,树立素养教育、创新教育是终身教育的教育思想和教育观念,指导和协助学生进展学习。2.树立全新的教学观。当今社会,信息瞬息万变,知识更新特别快,在几年前我们还生活在dos时代,不知网络为何物,连“因特网”这个名词都没听说过,而如今连一个儿童都明白微软(microsoft),