第三章信息的编程加工和智能化加工二、内容分析及目标内容分析：第一节重点是让学生从已有的经验中总结出信息加工的一般过程，难点是理解计算机信息加二|工的三种形态的特征，因为这些是对本章第二、三节和第四、五章的一个概括，是为后面的学习做一铺垫。计算机信息加I：的二j弹}形态还可以结合第一章中所学的信息技术的发展方向来帮助学生理解。第二节重点是让学生体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程，知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想方法，从而了解计算机信息加工的内在机制，难点是让学生理解用算法描述实际问题，理解人的思维在计算机工作中发挥的作用。如果学生对程序设计感兴趣，教师还可以引导学生尝试编写一些小程序。第三节重点是智能信息处理工具软件的使用，难点是在使用这些工具后，如何提升学生对人工智能的认识，并发展他们的辩证思维。目标：第一节要求学生从总体上了解信息加工的基本知识，理解手工加工与计算机信息加工方式的异同，把握信息加工三种形态及其各自的适应范围。第二节要求学生通过体验一个完整的程序设计过程，知道利用计算机解决问题的步骤。了解计算机加工信息的内在机制。第三节要求学生在使用过部分智能信息处理工具软件后，体验其基本工作过程，客观地认识人工智能技术，了解其实际应用价值，培养正确的科学技术应用观。三、重点、考点1．信息加工的一般过程成绩公告组的工作流程信息加工的一般过程1．编制参赛项目成绩记录表格1.记录信息2．填写比赛数据3.辨别、分类、汇总比赛数据2．加工信息4．比赛数据排序5．报告(发布)成绩3．发布信息6．比赛成绩存档4．存储信息2．计算机加工信息的一般过程(1)根据信息类型和加工要求选择计算机软件或自编程序。(2)信息录入(3)信息加工(4)信息输出(5)信息存储3．计算机加工信息的类型(1)基于程序设计的自动化信息加工(信息的编程加工)；(2)基于大众信息技术工具的人性化信息加工(用现成的工具软件如：WPS、WORD等)；(3)基于人工智能技术的智能化信息加工(重在发挥计算机的自动化功能，如系统整理、程序的自动安装等)。4．信息的编程加工(1)算法算法是指为解决一个问题而采取的方法与步骤，或者说是策略与过程。算法不等于数学的解题方法，它是分析问题、解决问题和得出结果的整个的过程。A．收集信息B．加工信息c．发布信息D．信息存储[解析]B本题考察学生对信息加工的一般过程的了1解，信息汇总排名，即对信息处理2．3G手机能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式必须基于的技术是()A．无线网络技术B．网络安全技术C．网络数据保存技术D．手机制造商和网络营运商的合作技术四、典型例题[解析]A3G是英文3rdGeneration的编写，指的是第三代移动通信技术。相对第一代模拟制式手机(1G)和第二代GSM、CDMA等数字手机(2G)，第三代手机一般地讲，是指将无线通信与国际互联交所网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。3．利用计算机模拟人类的某些活动，如医疗诊断、定理证明等，这些应用都属于()A．数值计算B．自动控制C．人工智能D．辅助教育答案：C[解析]此题考察了人工智能技术应用的知识典型应用：(1)模式识别(2)机器翻译金山快译(3)其它智能机器人计算机博弈智能代理技术五、巩固练习1．北京时间10月16日消息，据英国《新科学家》杂志报道，2008年勒布纳奖人工智能奖最后一轮比赛l2日在英国雷丁大学展开。艾尔博特与l2个陌生人交谈，力图让他们相信“它”是“人”。一番争论、笑声过后，这·电脑程序成功骗过3人，在今年人工智能比赛中拔得头筹。在你看来，下列哪种说法更符合智能聊天机器人艾尔博特()A．艾尔博特已经完全具备了人的思维能力，从而可以与人交谈B．虽然艾尔博特可以与人交谈，但仍不能证明它可以取代人的思维C．艾尔博特已经超越了人的思维能力，从而可以骗过3人拔得头筹D．艾尔博特们的出现对未来的人类生活是一种威胁2．编制计算机程序解决问题的过程有：描述问题、算法设计、编写计算机程序、调试等，其中，对算法描述不正确的是()A．算法是解决问题的步骤集合B．解题的步骤是有限的C．算法就是解题的算式D．算法是可以被表述和实现的3．下面哪个是计算机高级语言()A．汇编语言B．VBC．机器语言D．纸带打孔4．张华在为多媒体作品“网络欺诈．ppt”准备视频素材时，不可行的方法是()A．用视频采集卡从电礼节目中获取B．用豪杰超级解霸截取VCD上的片段c．用会声会影编辑图片素材并生成视频D．用Windows自带