考试情况记录表(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2007—2021学年度第一学期期末考试考场情况记录表考试时间年月日时分至时分第考场应到人数实到人数缺考人数缺考考号考场情况及处理意见监考人员签名备注：1、请监考人员如实填写此表；2、监考完后，请将此表交回教务科.网络课程学习记录表姓名：____________学号：____________专业：____________年级:____________年月日学生自主学习计划课程名称学习内容时间安排自主学习过程记录表课程名称：时间学习项目内容月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日月日至月日其他学习项目次数学习项目内容第一次第二次第三次第四次第五次QQ讨论收发E—mail小组活动网上浏览学生自主学习笔记课程名称：EnglishlessonrecordSchoolTeacherSubjectPage/nameLevelDate&DurationObjectivesMaterialsneededProceduresWarmupPresentationGames/activitiesReflection自觉,自律，自强哀之而不鉴之，只能复哀也！自知,自尊，自信语文数学英语物理化学生物理综分数班名级名理想分数班名级名理想分数班名级名理想分数班名级名理想分数班名级名理想分数班名级名理想分数理想课外教育活动记录活动时间参加人数活动地点辅导员主题活动内容活动内容教学过程：一、组织课堂纪律.动手实践创造美。1、分小组探究画的方法，用幻灯指导讨论思路.(1）启发学生围绕"公鸡为什么美，美在何处"认真观察，积极思考，大胆发表自己的见解(2）指导学生构图。主题画中的主体应突出,构图饱满。（3）引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。2、汇报讨论结果。3、动手实践。学生开始构思→构图→选择表现方法及材料→设计制作。教师巡视指导。（1）根据学生的构思，帮助学生修改创作方法。（2）允许差生进行模仿性创作.二、师生评价欣赏美.（1）学生自评。请几个同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。（2）学生互评.美术组活动记录活动时间参加人数30人活动地点美术室辅导员李华主题喜欢的水果活动内容教学过程：（一）联想导入:1、教师在黑板上画出圆形，提问：这是什么？（让学生展开联想)2、你能把它变成一种水果吗？3、请几名学生上台演示。4、请学生点评.（二)思维拓展练习:1、除了这些水果，你还能想到其他的水果吗？2、我们可以在圆形上进行添加，把它变成葡萄……3、我们可以在圆形上减去一部分，让它变成香蕉……4、你能象老师一样变吗？5、拿出纸和笔，把你变出来的水果画出来。(三)画面安排：1、教师在黑板上画出果盘.2、果盘中可以放上哪些水果?3、是不是随便乱放？应该怎样放比较美观？(要先放……再放……)4、果盘外面可以放……(四)学生作画指导：1、像老师一样，画出一盘放着的水果。2、可以变换水果的种类和果盘的样式。3、画的快的同学可以画上背景。（五）作业讲评：表扬画面饱满、有自己创意的作品。美术组活动记录活动时间2021。1。25参加人数27人活动地点美术室辅导员李华主题我喜爱的玩具活动内容教学过程：(一）启动主体把自己带来的玩具与同学们分享，向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具（玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法与故事）（二）发挥主体1、播放课件图片,欣赏不同玩具。选一件自己喜欢的现代玩具，说说它给你带来的感觉？2、选一件自己喜欢的玩具说说它特点，颜色。3、用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具，学生自己刻画,师指导.（三）发展主体1、布置玩具画展(实物玩具、图片玩具、作业玩具）2、探讨玩具功能性与审美趣味。（四)课堂总结1、小节本节课学习情况.2、评选优秀作品，采用先自评、在他评、最后师评。鼓励有创意的作品。美术组活动记录活动时间参加人数26人活动地点美术室辅导员李华主题美丽的小鸟一起飞活动内容教学过程：（一）创设情境，认识小鸟（二）激情表达,亲近大家刚才小朋友们了解了那么多小鸟的知识，而且还看到了一幅幅精美的小鸟图片，那么此时的你想对小鸟说些什么呢？（小鸟你真聪明、小鸟你真能干、小鸟我真想摸你的长鼻子……）（三）大胆想象