2001初中】数的计数1004TimeLimit:1000MSMemoryLimit:65536KTotalSubmit:1070Accepted:688Description我们要求找出具有下列性质数的个数(包含输入的自然数n):先输入一个自然数n(n≤1000)，然后对此自然数按照如下方法进行处理l•不作任何处理:z•茬它的左边加上一个自然数，但该自然数不能超过原数的一半;3•加上数后，继续按此规则进行处理，直到不能再而自然数为止。输入：6满足条件的数为6(此部分不必输出)162612636136输出：6Input一个自然数n(n≤1000)Output满足条件的数的个数SampleInput6SampleOutput6【2004初中】不高兴的津津1008TimeLimit:1000MSMemoryLimit:65536KTotalSubmit:1184Accepted:756Description津津上初中了。妈妈认为津津应该更加用功学习，所以津津除了上学之外，还要参加妈妈为她报名的各科复习班。另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴，而且上得越久就会越不高兴。假设津津不会因为其它事不高兴，并且她的不高兴不会持续到第二天。请你帮忙检查一下津津下周的日程安排，看看下周她会不会不高兴；如果会的话，哪天最不高兴。Input输入文件unhappy.in包括七行数据，分别表示周一到周日的日程安排。每行包括两个小于10的非负整数，用空格隔开，分别表示津津在学校上课的时间和妈妈安排她上课的时间Output输出文件unhappy.out包括一行，这一行只包含一个数字。如果不会不高兴则输出0，如果会则输出最不高兴的是周几（用1,2,3,4,5,6,7分别表示周一，周二，周三，周四，周五，周六，周日）。如果有两天或两天以上不高兴的程度相当，则输出时间最靠前的一天。SampleInput53627253540406SampleOutput3【模拟试题】猴子分桃1012TimeLimit:10000MSMemoryLimit:65536KTotalSubmit:1008Accepted:259CaseTimeLimit:1000MSDescription有一堆桃子和N只猴子，第一只猴子将桃子平均分成了M堆后，还剩了1个，它吃了剩下的一个，并拿走一堆。后面的猴子也和第1只进行了同样的做法，请问N只猴子进行了同样做法后这一堆桃子至少还剩了多少个桃子(假设剩下的每堆中至少有一个桃子)？而最初时的那堆桃子至少有多少个？Input输入包含二个数据，数据间用空格隔开。第一个数据为猴子的只数N(1≤N≤10)，第二个数据为桃子分成的堆数M(2≤M≤7)。Output输出包含两行数据，第一行数据为剩下的桃子数，第二行数据为原来的桃子数。SampleInput32SampleOutput115【2005普及】校门外的树1048TimeLimit:10000MSMemoryLimit:65536KTotalSubmit:1045Accepted:552CaseTimeLimit:1000MSDescription某校大门外长度为L的马路上有一排树，每两棵相邻的树之间的间隔都是1米。我们可以把马路看成一个数轴，马路的一端在数轴0的位置，另一端在L的位置；数轴上的每个整数点，即0，1，2，……，L，都种有一棵树。由于马路上有一些区域要用来建地铁。这些区域用它们在数轴上的起始点和终止点表示。已知任一区域的起始点和终止点的坐标都是整数，区域之间可能有重合的部分。现在要把这些区域中的树（包括区域端点处的两棵树）移走。你的任务是计算将这些树都移走后，马路上还有多少棵树。Input输入的第一行有两个整数L（1<=L<=10000）和M（1<=M<=100），L代表马路的长度，M代表区域的数目，L和M之间用一个空格隔开。接下来的M行每行包含两个不同的整数，用一个空格隔开，表示一个区域的起始点和终止点的坐标。Output输出包括一行，这一行只包含一个整数，表示马路上剩余的树的数目。SampleInput5003150300100200470471SampleOutput298Hint对于20%的数据，区域之间没有重合的部分；对于其它的数据，区域之间有重合的情况。【NOIP2005提高】谁拿了最多奖学金1051TimeLimit:10000MSMemo