2023年钻山洞的游戏教案大班钻山洞游戏教案(精选12篇)作为一名默默奉献的教育工钻山洞的游戏教案大班篇一1.训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。3.能根据指令做相应的动作。4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的`乐趣。山洞玩具1.成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。2.根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。钻山洞的游戏教案大班篇二根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了钻山洞有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。一课时。初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。学会一个跟一个走。学会轮流钻山洞、不推不挤。拱门、了解火车钻山洞、cd。1.准备活动：队列队形的练习。将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。2.组织幼儿玩游戏＂开火车＂。（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到＂火车到站了＂的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。（2）增加游戏难度：开火车。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。钻山洞的游戏教案大班篇三小班幼儿活泼好动，爱模仿，对于钻的动作尤其喜爱，有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，相互合作，发展幼儿身体的协调能力及灵活性，体验游戏带来的乐趣。1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，发展身体的协调能力。2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。球、毛毛虫布偶若干儿歌动一动、许多小鱼游来了光盘。一、热身运动。播放动一动音乐，师幼一起随音乐做热身运动。1、做个小洞洞。(1)教师示范。老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。(2)幼儿搭洞洞。a鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。b用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。2、做个大洞洞。尝试两个小朋友做大洞洞，能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。3、师幼共同游戏。幼儿边听音乐边做游戏。(1)毛毛虫钻洞洞。(2)网小鱼的游戏。4、放松活动。教师带领幼儿活动身体各部位。幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏，体验游戏带来的乐趣。钻山洞的游戏教案大班篇四幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。1．教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准备活动，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。2．教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝”。3．教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。4．教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。5．请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。6．鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。7．游戏结束时，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。美工：小鸡小鸭绘画、手工粘贴。认知：比较认识小鸡小鸭。在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作发展情况，判断幼儿钻的动作协调性。根据幼儿找同伴共同游戏，观察幼儿与同伴交往能力发展水平。1．扩展游戏情节，进行小动物钻山洞的游戏。2．逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。钻山洞的游戏教案大班篇五1.锻炼幼儿蹲走，身体协调能力。2.幼儿之间合作能力。活动准备用呼啦圈制作的“山洞”。活动内容：活动过程：1.准备活动。在欢快的音乐声中，教师带领幼儿模仿小鸭子走路的动作做蹲走运动，等。2.基本活动。（1）带领幼儿学习蹲走。1）教师：刚才我们做的蹲走，接下来我们排好队，一个接着一个钻过山洞。请听好老师的要求：1.小朋友要采用刚刚我们学习的蹲走的姿势钻过山洞，不能爬。2、小朋友们一个接着一个钻过山洞，要等前面的小朋友钻过去之后才能接着钻。3、钻完山洞的